Page 91 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VI.PELAJARAN KE 2.KETIKA BUMI BERHENTI BERPUTAR
P. 91

i.   Peserta didik diberi penjelasan oleh guru sebagai tambahan dan penguatan
                       tentang maksud isi gambar/ilustrasi.
                    j.   Peserta didik memyimak penjelasan guru.

                    k.   Dari hasil menyimak kisah tersebut, peserta didik diberikan kesempatan
                       untuk bertanya baik secara individu maupun secara berkelompok.

                    l.   Guru merangsang pengaitan gambar/ilustrasi dengan topik  yang akan
                       dipelajari.

                 2.   Memahami Makna Berinfak dan Bersedekah
                    a.   Guru memberi kesempatan kepada setiap kelompok mengamati fragmen
                       dan mencermati ulasan tentang makna infaq dan sedekah yang  terdapat
                       dalam buku teks.

                    b.   Setiap kelompok mendiskusikan hasil pengamatan dan pencermatannya.
                    c.   Guru memberi kesempatan kepada setiap kelompok untuk meng­
                       identifikasi relevansi antara fragmen dengan topik yang sedang dipelajari
                       (memahami makna berinfaq dan bersedekah). Kemudian, merumuskannya
                       dalam bentuk permasalahan. Dari permasalahan tersebut, setiap kelompok
                       diminta untuk merumuskannya dalam bentuk pertanyaan.

                    d.  Guru memberikan kesempatan kepada setiap kelompok untuk
                       mempresentasikan hasil diskusinya, dan kelompok lain ikut menyimak
                       serta mengajukan berbagai pertanyaan yang relevan.
                    e.   Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik dan
                       kemudian menjelaskan kembali relevansi antara pragmen dan makna
                       infaq dan sedekah berdasarkan buku teks atau sumber lain yang relevan.
                       Sikap Kebiasaanku
                           Pada bagian “Sikap Kebiasaanku", guru memotivasi peserta didik agar
                       memahami makna berinfaq dan bersedekah dan menerapkannya sesuai
                       dengan ketentuan syari’at Islam.
                 3.   Hikmah Berinfak dan Bersedekah
                    a.   Guru memberi kesempatan kepada setiap kelompok untuk kembali
                       mengamati fragmen dan mencermati ulasan tentang hikmah berinfaq dan
                       bersedekah yang  terdapat dalam buku teks.
                    b.   Setiap kelompok mendiskusikan hasil pencermatannya dan membuat
                       beberapa pertanyaan yang relevan.

                    c.   Guru  memberi    kesempatan    kepada   setiap  kelompok    untuk
                       memperesentasikan hasil diskusinya, sementara kelompok lain ikut
                       mencermati dan mengajukan berbagai pertanyaan yang sudah
                       dipersiapkan.




                 82  | Kelas VI SD/MI
   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96