Page 58 - Kimia hijau

Fase 3: Menerapkan pengetahuan yang dipresentasikan dalam

eksperimen dan melatih peserta didik dalam melakukan

eksperimen
b. Guru membimbing peserta didik dalam kegiatan diskusi

tentang reaksi kimia dan penerapan 12 prinsip kimia hijau
Fase 4: Mengecek Pemahaman dan memberikan umpan balik

c. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusinya dan

ditanggapi oleh kelompok yang lain.
d. Guru menjelaskan jika ada miskonsepsi materi kimia

hijau selama diskusi
e. Penutup

Fase 5. Memberikan kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan
penerapan.

a. Guru menyampaikan Tema projek penyelidikan ilmiah

yang akan dilaksanaan oleh peserta “Penerapan prinsip
kimia hijau untuk mengurangi pemanasan global dan

pencemaran lingkungan”
b. Guru dan Peserta didik menyimpulkan pembelajaran

yang telah dipelajari
c. Assesmen formatif

d. Refleksi

e. Doa

49