Page 83 - name

‫الجمعٌة الشرعٌة الرئٌسٌة‬
‫لتعاون العاملٌن بالكتاب والسنة المحمدٌة‬

‫إشراف عام محافظة المنٌا‬
‫مشروع دور تحفٌظ المرآن الكرٌم‬

‫منهج الفرلة ‪ :‬السابعة المستوى‪ ( :‬كبار وتلاوة و متوسطو اعمار ) محتوى المنهج ‪ ( :‬التوبة ‪ :‬الأنعام ‪( ١٤٦‬‬

‫الأحكام( الطلع النضٌد )‬ ‫المراجعة‬ ‫الحفظ‬ ‫رلم‬
‫الحلمة‬
‫آداب متعلم المرآن‬ ‫تذكٌر وتحفٌز وتجدٌد للنٌة‬
‫تابع آداب متعلم المرآن‬ ‫التوبة ‪ ، ٤٧ :١‬جزء النبأ‬ ‫‪ ١‬التوبة ‪٢٦ : ١‬‬

‫آداب معلم المرآن‬ ‫ٌونس‪ ،‬جزء الملن‬ ‫‪ ٢‬التوبة ‪٤٧ : ٢٧‬‬
‫تابع آداب معلم المرآن‬ ‫هود ‪ ،‬جزء المجادلة‬
‫ٌوسف ‪ :‬إبراهٌم‪ ،‬جزء الذارٌات‬ ‫‪ ٣‬التوبة ‪٧٢ : ٤٨‬‬
‫أخلاق حامل المرآن‬ ‫التوبة ‪ ،٧٢ :٤٨‬جزء الأحماف‬
‫تابع أخلاق حامل المران‬ ‫الحجر ‪ ،‬النحل ‪ ،‬جزء الشورى‬ ‫‪ ٤‬التوبة ‪٧٩ :٧٣‬‬
‫فضل المرآن الكرٌم تعرٌفه وأسماؤه وفضله‪.‬‬ ‫اختبار ٌونس ‪ :‬النحل‬
‫آداب تلاوة المرآن واستماعه‪.‬‬ ‫الإسراء‪ ،‬جزء الزمر‬ ‫‪ ٥‬التوبة ‪٨٦ :٨١‬‬
‫التوبة ‪ ٩٩ : ١‬جزء ٌس‬
‫تذكٌر بما سبك‪.‬‬ ‫الكهف‪ ،‬جزء الأحزاب‬ ‫‪ ٦‬التوبة ‪٩٣ :٨٧‬‬
‫أركان المراءة الصحٌحة‬ ‫مرٌم ‪ ،‬جزء العنكبوت‬
‫‪ ٧‬التوبة ‪٩٩ :٩٤‬‬
‫أركان معرفة التجوٌد‬ ‫التوبة‬
‫مراتب المراءة‬ ‫الأنبٌاء والحج‬ ‫‪ ٨‬التوبة ‪١١٦ :١١١‬‬
‫المؤمنون والنور‬
‫ترجمة الإمام عاصم‬ ‫اختبار التوبة ‪ٌ ،‬ونس‬ ‫‪ ٩‬التوبة ‪١١١ :١١٧‬‬
‫ترجمة الإمام حفص‬ ‫والفرلان والشعراء‬
‫ترجمة الإمام الشاطبً‬ ‫‪ ١١‬التوبة ‪١١٧ :١١٢‬‬
‫مراجعة على ما سبك‬ ‫جزء النبأ‬
‫مصطلحات فى علم التجوٌد‬ ‫ٌونس ‪ ،‬جزء الملن‬ ‫‪ ١١‬التوبة ‪١٢٢ :١١٨‬‬
‫منشأ الاختلاف فً المراءات‬ ‫الأنفال ‪ ٣٣ :١‬جزء المجادلة‬
‫الأحرف السبعة والمول المشهور فٌها‪.‬‬ ‫هود ‪ ،‬جزء الذارٌات‬ ‫‪ ١٢‬التوبة ‪١٢٩ :١٢٣‬‬
‫الحكمة من إنزال المرآن على سبعة أحرف‬ ‫ٌوسف ‪ :‬إبراهٌم‪ ،‬جزء الأحماف‬
‫‪ ١٣‬الأنفال ‪٨ :١‬‬
‫التجوٌد وألسامه‬ ‫الحجر‪ ،‬الأنفال‬
‫اللحن وألسامه‪.‬‬ ‫اختبار فً النحل ‪،‬جزء الشورى‬ ‫‪ ١٤‬الأنفال ‪١٦ :٩‬‬

‫الأستعاذة‬ ‫جزء الزمر‬ ‫‪ ١٥‬الأنفال ‪٢٥ :١٧‬‬
‫البسملة‬ ‫التوبة‪ ،‬جزء ٌس‬
‫أوجه الابتداء‬ ‫‪ ١٦‬الأنفال ‪٣٣ :٢٦‬‬
‫أوجه ما بٌن السورتٌن‬ ‫جزء الأحزاب‬
‫اختبار جزئً فً الممدمة‪.‬‬ ‫الإسراء‪ ،‬جزء العنكبوت‬ ‫‪ ١٧‬الأنفال ‪٤١ :٣٤‬‬
‫النون الساكنه والتنوٌن والفرق بٌنهما‪.‬‬ ‫الكهف‪ ،‬النمل ‪ ،‬المصص‬
‫الاظهار الحلمى‬ ‫الأعراف ‪ ، ٣٧ :١‬مرٌم وطه‬ ‫‪ ١٨‬الأنفال ‪٤٥ :٤١‬‬
‫الإدغام وألسامه‬ ‫الأنبٌاء‪ ،‬الفرلان ‪ ،‬الشعراء‬
‫الإدغام من حٌث الكمال والنمصان‪.‬‬ ‫اختبار فً الأنفال ‪ ،‬التوبة‬ ‫‪ ١٩‬الأنفال ‪٥٢ :٤٦‬‬
‫تمسٌم الصفات‬ ‫الحج ‪ ،‬المؤمنون‪ ،‬النور‬
‫تمسٌم حروف الهجاء‬ ‫الأعراف ‪ ، ٦٧ :٣٨‬جزء النبأ‬ ‫‪ ٢١‬الأنفال ‪٦١ :٥٣‬‬
‫تدرٌب على معرفة صفات الحروف‬
‫مراجعة عامة على الصفات‬ ‫الأنفال‪ ،‬جزء الملن‬ ‫‪ ٢١‬الأنفال ‪٦٩ :٦٢‬‬

‫‪ ٢٢‬الأنفال ‪٧٥ :٧١‬‬

‫‪ ٢٣‬الأعراف ‪١١ :١‬‬

‫‪ ٢٤‬الأعراف ‪٢٢ :١٢‬‬

‫‪ ٢٥‬الأعراف ‪٣١ :٢٣‬‬

‫‪ ٢٦‬الأعراف ‪٣٧ :٣١‬‬

‫‪ ٢٧‬الأعراف ‪٤٣ :٣٨‬‬

‫‪ ٢٨‬الأعراف ‪٥١ :٤٤‬‬

‫‪ ٢٩‬الأعراف ‪٥٧ :٥٢‬‬

‫‪ ٣١‬الأعراف ‪٦٧ :٥٨‬‬

‫‪ ٣١‬الأعراف ‪٧٣ :٦٨‬‬

‫‪ ٣٢‬الأعراف ‪٨١ :٧٤‬‬

‫‪ ٣٣‬الأعراف ‪٨٧ :٨٢‬‬

‫‪ ٣٤‬الأعراف ‪٩٥ :٨٨‬‬

‫‪ ٣٥‬الأعراف ‪١١٤ :٩٦‬‬

‫مشرف عام المحافظة‬ ‫نائب مشرف عام المحافظة‬ ‫‪82‬‬ ‫مشرف المشروع‬ ‫اللجنة الفنٌة‬