Page 47 - Modul Ajar Project Bassed Learning Berbasis Literasi Kimia Pada Materi Senyawa Karbon
P. 47

Rubrik Penilaian Sikap Ilmiah


                  Tabel 10. Rubrik Penilaian Sikap Ilmiah
                 No      Sikap Ilmiah       Skor                       Keterangan

                 1.   Tangggug Jawab        1      Peserta  didik  tidak  melaksanakan  pekerjaan  proyek

                                                   tepat waktu.

                                            2      Peserta didik menyelesaikan sebagian besar pekerjaan
                                                   proyek tepat waktu.

                                            3      Peserta didik menyelesaikan proyek tepat waktu.

                 2.   Berpikir Kritis       1      Peserta  didik  perlu  bekerja  sama  dan  membantu
                                                   kelompok memecahkan masalah.

                                            2      Peseta  didik  Bekerja  sama  dengan  kelompok  tetapi
                                                   tidak membantu memecahkan masalah.

                                            3      Peserta  didik  bekerja  sama  membantu  kelompok

                                                   memecahkan masalah.
                 3.   Sopan Santun          1      Peserta  didik  tidak  sopan  atau  tidak  baik  kepada

                                                   sesama anggota kelompok.

                                            2      Peserta  didik  kurang  sopan  dan  baik  kepada  sesama
                                                   anggota kelompok.

                                            3      Peserta didik sopan dan baik kepada sesama anggota

                                                   kelompok,
                 4.   Kerjasama             1      Peserta  didik  mulai  bekerja  tanpa  membuat  daftar

                                                   tugas

                                                   Peserta  didik  perlu  belajar  bagaimana  mengatur
                                                   jadwal  dan  menentukan  ketercapaian  tujuan  sesuai

                                                   tenggang waktu

                                                   Peserta  didik  perlu  belajar  bagaimana  menetapkan
                                                   peran dalam kelompok

                                                   Peserta  didik  perlu  belajar  bagaimana  menggunakan

                                                   waktu  dan  menjalankan  diskusi  serta  mengatur  draf
                                                   proyek

                                            2      Peserta didik membuat daftar tugas dengan membagi
                                                   pekerjaan  proyek  antara  anggota  kelompok,  tetapi





                                                                                                       27

        Untuk Kelas XII/Semester II
              KIMIA SMA/MA
   42   43   44   45   46   47   48