Page 2 - C:\Users\ASUS\Documents\Semester 4\Media & Teknologi Pendidikan\
P. 2

B A B   I I

                                         P E M B A H A S A N



                  Media Cetak



          1.     Defisi, manfaat, dan fungsi Media Cetak
           Media cetak adalah media yang dihasilkan dengan proses cetak /

          cetak  offset  atau  proses  pencetakan.  Bahan  cetakan  semacamini
          menghasilkan             informasinya            melalui        huruf        dan       berbagai

          gambar,yang  digunakan  untuk  memperjelas  informasi  yang
          abstrak atau informasi yang disajikan. Secara historis,istilah "media
          cetak"  muncul  setelah  JohanGutenberg  menemukan  printerpada

          tahun  1456.  Kemudian  di  bidang  teknologi  percetakan,  dengan
          kemajuan teknologi, perkembangan produk printer semakinmodern

          dan efektif.


            Dalam  perkembangannya,  media  ini  cenderungmenggunakan

          unsur  kegiatan  pembelajaran  pada  fasilitas  yang  ada  sebagai
          bagian  dari  materinya.  Oleh  karena  itu,  media  cetak  tidak  hanya

          berfungsi  sebagai  fasilitas  penyampaian  praktek  atau  teori,tetapi
          juga  memberikan  dukungan  dalam  proses  pembelajaran.  Hal  ini

          diraih  melalui  berbagai  "metode”,  seperti  pertanyaan  yang
          mengundang  pemikiran,  kegiatan  singkat,  dan  evaluasi  diri

          terhadap saran untuk mengumpulkan dan / atau menyajikan bukti
          (pembelajaran).  Oleh  karena  itu,  dalam  proses  pembelajaran,
          peran  media  cetak  jauh  lebih  luas  dibandingkan  pembelajaran

          tradisional  tanpa  media  cetak.1  Manfaat  media  pembelajaran
          berupa  media  cetak  adalah  untuk  menyederhanakan  dan

          mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu lisan, mengatasi
          keterbatasan  waktu,  ruang  dan  daya  indera  baik  siswa  maupun

          guru  dapat  meningkatkan  motivasi  dan  semangat  siswa.  untuk
          pembelajaran,  mereka  dapat  mengembangkan  keterampilan

          peserta didik dalam interaksi.2
   1   2   3   4   5   6   7