Page 62 - E-modul Siswa Sistem Koordinasi FIX - Sakinah Vinda Putri Kinasih 170341615046

MELAKUKAN INVESTIGASI MANDIRI

Anda akan berlatih literasi sains pada indikator menginterpretasi
data dan bukti secara ilmiah pada tahap ini. Sub-indikator yang akan
dilatihkan adalah membedakan argumen yang didasarkan pada bukti dan
teori ilmiah berdasarkan pertimbangan lain. Anda diminta memahami,
mempertimbangkan, dan menentukan maksud dari suatu asumsi dengan
berbagai pertimbangan.

Perhatikan dua asumsi berikut.

1. Tas punggung yang berat berhubungan dengan timbulnya
keluhan nyeri leher pada siswa SD. Hal ini diakibatkan
terdapat tali tas punggung yang terlalu menekan dapat
menyebabkan tegangan otot leher. Jika semakin berat tas
punggung yang dibawa, maka tali tas punggung semakin
menekan pembuluh darah dan saraf pada bagian leher.
Penekanan ini dapat menyebabkan nyeri dan kesemutan
pada leher.
(Sumber: Dewantari, L.P.A., Adiputra, I.N. 2017. Hubungan Berat
Tas Punggung dengan Keluhan Nyeri Punggung Bawah, Nyeri
Bahu dan Nyeri Leher pada Siswa SD di Kecamatan Kuta Badung.
E-jurnal Medika, 6(2))
2. Berat tas punggung kurang berhubungan dengan kejadian
nyeri leher. Berat tas punggung bukan menjadi faktor
independen yang menyebabkan adanya gangguan nyeri
leher pada anak-anak, melainkan diperlukan pertimbangan
dari variabel lain, seperti durasi dalam menggunakan tas
setiap hari. Semakin lama waktu yang dihabiskan membawa
tas sekolah setiap hari dapat berkontribusi pada
peningkatan risiko keluhan leher.
(Sumber: Dianat, I., Alipour, A. Asgari, J., M. 2018. Risk factors for
neck and shoulder pain among schoolchildren and adolescents.
Journal of paediatrics and child health, 54(1)
Bagaimana pendapat Anda mengenai kedua pernyataan di
atas?

50