Page 18 - E-MODUL IPA PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING.X

z

KEGIATAN PENDAHULUAN

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari kegiatan pendahuluan ini diharapkan :

1. Siswa dapat mengetahui konsep pencemaran lingkungan dengan benar.
2. Siswa dapat mengelompokkan jenis-jenis pencemaran lingkungan dengan benar.

Aktivitas Pembelajaran

Baca dan pahami pengantar materi dalam kegiatan pendahuluan serta kerjakan soal di
dalamnya agar kalian paham terkait konsep awal pencemaran lingkungan.

PETUNJUK :

1. Baca kegiatan “Ayo Pahami” dengan teliti.
2. Pahamilah dan cermati isi dari bacaan di bawah ini dengan baik!

Ayo Pahami!

Lingkungan dapat tercemar karena adanya suatu polutan yang dapat mengakibatkan
terganggunya keberlangsungan kehidupan makhluk hidup. Polutan dapat berupa zat, energi, bahkan

makhluk hidup yang dapat disebabkan oleh aktivitas manusia atau alam. Ciri yang dimiliki oleh polutan

adalah jumlahnya melebihi batas normal, berada pada waktu yang tidak tepat, dan berada di tempat

yang tidak seharusnya. Pencemaran atau polusi pada lingkungan ditandai oleh adanya polutan yang
dapat menurunkan kualitas dan fungsi lingkungan sebagai tempat tinggal makhluk hidup. Lingkungan

sendiri terbagi menjadi lingkungan air, lingkungan udara, dan lingkungan tanah. Sehingga topik yang
akan kita pelajari pada pembelajaran kali ini meliputi kegiatan belajar 1 mengenai pencemaran air,
kegiatan belajar 2 mengenai pencemaran udara, dan kegiatan belajar 3 mengenai pencemaran tanah.

Untuk mengetahui apakah lingkungan mengalami suatu pencemaran dibutuhkan suatu
parameter. Parameter pencemaran sendiri berfungsi sebagai indikator (petunjuk) terjadinya

pencemaran yang telah terjadi. Parameter ini meliputi parameter fisika, parameter kimia, dan
parameter biologi.

(a) Pencemaran Air (b) Pencemaran Udara (c) Pencemaran Tanah

Sumber: (a) (Detik.com) (b) (Kompas.com) (c) (Liputan6.com)

17