Page 5 - غلاف معدل

‫الخطة التشغيلية لوحدة الشرق ‪-‬الفصل الدراس ي الثاني ‪1442-‬هـ‬

‫الوقت‬ ‫المكان‬ ‫الجهة‬ ‫الفئة‬ ‫آلية التنفيذ‬ ‫الهدف‬ ‫المجال ال ربنامج‬
‫المنفذة‬ ‫المستفيدة‬
‫من ‪9-8‬‬ ‫عن بعد‬
‫مساء كل ثلاثاء‬ ‫( زوم )‬ ‫د‪ .‬مريم‬ ‫منسوبات‬ ‫‪1-‬الإعلان عن الدرس ونشره بين المعلمات‬ ‫‪-1‬الإعانة على تدبر كتاب الله تعالى عند تدبر‬ ‫فادعوه‬
‫باقازي‬ ‫دور‬ ‫والدارسات للدور التابعة لوحدة الشرق‪.‬‬ ‫معاني الاسماء الحسنى‪.‬‬ ‫بها‬
‫‪- 2‬القاء الدرس في الوقت المحدد‪.‬‬
‫الوحدة‬ ‫‪- ٣‬تدبر معاني اسماء الله الحسنى‪.‬‬ ‫‪- 2‬الإعانة على الصبر عند المصائب والمكروهات‬
‫‪- 4‬الوقوف عند الآثار الإيمانية لأسماء الله‬ ‫والشدائد وذلك عند معرفة اسمائه وصفاته والتعبد‬
‫الحسنى وربط الدارسات بها‪.‬‬ ‫تعليمي‬
‫‪-٥‬استطلاع الرأي عبر الرابط الإلكتروني‬ ‫له سبحانه بها‪.‬‬
‫لقياس مدى التأثير العقدي على الطالبات‪.‬‬ ‫‪-٣‬تعزيز محبة الله وتعظيمه ورجائه والخوف منه‬

‫عند فهم معاني اسماء الله تعالى‪.‬‬
‫‪- 4‬الأدب مع الله تعالى والحياء منه عند معرفة‬

‫اسمائه وصفاته‪.‬‬
‫‪-٥‬تبصير الانسان بنقائص نفسه وعيوبها وآفاتها عند‬

‫معرفة اسماء الله تعالى فيجتهد في إصلاحها‪.‬‬

‫التصفيات على‬ ‫عن بعد‬ ‫قائدات‬ ‫منسوبات‬ ‫‪ -1‬الاعلان عن المسابقة‬ ‫‪-1‬تحقيق التنافس على مستوى الدور التابعة‬ ‫مسابقة‬
‫مستوى الدور‬ ‫( زوم‬ ‫الوحدة‬ ‫دور‬ ‫‪-2‬حصر المشاركات على مستوى الدار‬ ‫للمركز‬ ‫المركز‬
‫‪+‬تيمز )‬
‫‪7/2‬‬ ‫الوحدة‬ ‫واختبار المشاركات‬ ‫‪ -2‬تثبيت الحفظ‬
‫‪-٣‬اختبار على مستوى الوحده‬ ‫‪ -3‬تخريج حافظات‬

‫‪-4‬رفع اسماء المجتازات‬