Page 4 - Periodico Escolar Nuestra Voz - nº45

Colegio de Educación Especial “Nuestra Señora del Carmen” - ASPRONTE Nuestra Voz nº 45

2. Banco de niebla:

Se trata de reconocer cualquier verdad contenida en las declaraciones que los hijos realizan durante las
discusiones, pero manteniéndonos firmes en nuestro punto de vista o decisión. El tono debe ser tranquilo
y hasta ligeramente reflexivo, como meditando las palabras que nos dicen. Se puede hacer de varias
formas:

 Reconociendo la verdad con la verdad que hay contenida en las expresiones de los hijos (convenir
con la verdad). Por ejemplo:

- Pero jugar con los amigos es mucho más divertido.
- Es verdad / tienes razón / es cierto, es más divertido jugar con los amigos (banco de niebla,
respuesta que conviene con la verdad), pero tendrá que ser después de la tarea (disco rayado).

 Reconociendo la posibilidad de la verdad (convenir con la posibilidad). Por ejemplo:

- Pero después de jugar tendré que jugar solo y me aburriré.
- Es posible / Puede que tengas razón / Probablemente no sea tan divertido como jugar con ellos
(banco de niebla, respuesta que conviene con la posibilidad).

 Reconociendo la veracidad general de las declaraciones lógicas contenidas en las expresiones de
nuestros hijos (convenir con el principio). Por ejemplo:

- Si jugamos todos en el mismo horario después puedo hacer la tarea sin interrupciones porque
ellos también la estarán haciendo.
- Lo que dices tiene mucho sentido, la tranquilidad es muy importante para hacer la tarea (banco
de niebla, respuesta que conviene con el principio), aun así, quiero que hagas la tarea antes de
jugar (disco rayado).
- Creo que es muy injusto/parece que no confías en mí.
- Entiendo que lo creas (banco de niebla) /entiendo que te parezca así (banco de niebla).

Para practicar el banco de niebla es necesario escuchar exactamente lo que dice nuestro hijo. Si
nuestro hijo dice, por ejemplo: “Pareces…” el podemos contestar: “Tienes razón. Parezco…”. Si dice:
“Creo que eres…”. Podemos contestar: “Comprendo que creas eso…” /” Sé muy bien por qué crees
eso…”

3. Compromiso viable:

Se trata de llegar a un acuerdo realista, que no ponga en juego el respeto de las normas o decisiones
que consideramos que no son negociables. Siempre cabe un acuerdo con los hijos si el compromiso no

4