Page 129 - Kover BS Mat 2 Edisi 2015.pdf
P. 129

4.  7HQWXNDQ IXQJVL NXDGUDW \DQJ JUD¿NQ\D PHPRWRQJ 6XPEX Y SDGD NRRUGLQDW
                      PHODOXL WLWLN NRRUGLQDW          GDQ PHPLOLNL VXPEX VLPHWUL x = 2.
               5.  7DQWDQJDQ  7HQWXNDQ IXQJVL NXDGUDW \DQJ JUD¿NQ\D PHODOXL                 GDQ

               6.  8QWXN VXDWX ELODQJDQ EXODW S  WHQWXNDQ IXQJVL NXDGUDW \DQJ JUD¿NQ\D PHODOXL
                  WLWLN NRRUGLQDW  p     GDQ   p     GDQ     p
               7.  7HQWXNDQ VHPXD WLWLN SRWRQJ JUD¿N IXQJVL OLQHDU y = x     GHQJDQ IXQJVL NXDGUDW
                  y = x  – 5x
                     2
               8.  7HQWXNDQ VHPXD WLWLN SRWRQJ JUD¿N IXQJVL NXDGUDW y = x  – 6x     GHQJDQ IXQJVL
                                                        2
                           2
                  kuadrat y = x  – 8x.
               9.  7DQWDQJDQ  7HQWXNDQ QLODL a dan b DJDU JUD¿N IXQJVL OLQHDU y = ax   b memotong
                  JUD¿N IXQJVL NXDGUDW y = x  – 4x     WHSDW SDGD VDWX WLWLN NRRUGLQDW \DNQL
                                    2
                   .DODX GLSHUOXNDQ GDSDW PHQJJXQDNDQ JUD¿N
               10. 'DUL IXQJVL NXDGUDW y = 2x  – 12x      DNDQ GLEXDW VXDWX VHJLWLJD  7LWLN WLWLN VXGXW
                                    2
                  VHJLWLJD WHUVHEXW PHUXSDNDQ WLWLN SRWRQJ 6XPEX ; GDQ WLWLN SXQFDN  7HQWXNDQ
                  luas segitiga tersebut.

               D. Aplikasi Fungsi Kuadrat

               3DGD VXE EDE LQL NDPX DNDQ PHPSHODMDUL EHEHUDSD DSOLNDVL IXQJVL NXDGUDW GDODP
               kehidupan sehari-hari.


                      Pertanyaan
                           Penting

               %DJDLPDQD DSOLNDVL IXQJVL NXDGUDW SDGD NHKLGXSDQ Q\DWD"

                 Kegiatan 10.5  Lompat Trampolin

                  Lompat trampolin adalah sebuah permainan di mana seseorang akan dilemparkan
               ke udara dengan menggunakan trampolin seperti yang terlihat pada gambar di
               bawah  ini.  Pada  suatu  hari  diadakan  suatu  kompetisi  lompat  trampolin  dimana
               GHQJDQ SHVHUWD ORPSDWDQ WHUWLQJJL DNDQ NHOXDU PHQMDGL SHPHQDQJ  8QWXN PHQHQWXNDQ
               tinggi dari lompatan, panitia menyiapkan suatu alat ukur berupa penggaris dengan
               ukuran 5 meter yang dipasang secara vertikal disebelah trampolin sehingga tinggi
               dari lompatan peserta bisa dilihat dari penggaris ini. Namun dengan menggunakan



                                                          MATEMATIKA   121
   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134