Page 185 - IPS 2

b. Kegiatan Inti

a) Mengamati
1) Peserta didik diminta mengamati gambar contoh peninggalan
dari masa Hindu-Buddha di Indonesia yaitu Borobudur dan
Candi Prambanan

Sumber: https:.ssl.cf6.rackcdn.com Sumber: http:indonesiaexplorer.net
Gambar 4.2. Borubudur Gambar 4.3. Candi Prambanan
2) Setelah mengamati, peserta didik mendengarkan penjelasan
dari guru bahwa masih banyak peninggalan-peninggalan dari
masa Hindu-Buddha yang lainnya.

b) Mencari Informasi
1) Bersama kelompoknya, peserta didik diminta mengumpulkan
informasi/data mengenai peninggalan-peninggalan dari masa
Hindu-Buddha di Indonesia.
2) Peserta didik dapat mencari informasi/data dengan membaca
uraian teori mengenai peninggalan dari masa Hindu-Buddha
di Indonesia yang terdapat dalam Buku Siswa.
3) Peserta didik dapat mencari informasi melalui sumber yang
lain, seperti buku referensi yang relevan atau internet jika
tersedia fasilitas internet.

c) Mengasosiasi
1) Bersama kelompoknya, peserta didik diminta mengolah dan
menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari
berbagai sumber.
2) Peserta didik diminta menulis tentang 10 buah peninggalan dari
masa Hindu-Buddha yang ada di Indonesia yang dilengkapi
dengan keterangan dan gambar.

Ilmu Pengetahuan Sosial 175