Page 258 - Kelas_09_SMP_Seni_Budaya_Siswa
P. 258

z   Praktek
                          %XDWODK EHQWXN WDUL NUHDVL EHUGDVDUNDQ KDVLO GDUL HNVSORVDVL
                      dan improvisasi kalian. Mintalah bantuan kepada guru kalian jika
                      PHQJDODPL NHVXOLWDQ  .RPXQLNDVLNDQ KDVLO NDU\D VHQL WDUL NDOLDQ
                      di depan kelas.

                       D.  Evaluasi Pembelajaran


                      1. Penilaian Pribadi

                              1DPD                   ««««««««««««    «
                              .HODV                  «««««««««««    «

                              6HPHVWHU               «««««««««     ««««
                              :DNWX SHQLODLDQ     «««««««



                       No.                        Pernyataan                         Ya   Tidak


                             Saya berusaha belajar dan berlatih dengan sungguh-
                        1
                             sungguh untuk dapat menguasai komposisi tari

                             Saya mengingkuti pembelajaran dan pelatihan dengan
                        2    penuh perhatian sehingga dapat menguasai komposisi
                             tari


                             Saya melakukan latihan dengan tepat waktu sesuai
                        3
                             dengan materi pelatihan


                             Saya berperan aktif dalam kelompok pelatihan komposisi
                        4
                             tari

                             Saya bisa bekerjasama dalam kelompok pelatihan
                        5
                             komposisi tari


                             Saya menciptakan suasana menyenangkan dalam
                        7
                             pelatihan komposisi tari

                             Saya menghargai teman-teman dalam melaksanakan
                        8
                             latihan komposisi tari




                      240  Kelas IX SMP/MTs
   253   254   255   256   257   258   259   260   261   262   263