Page 86 - Kelas_09_SMP_Seni_Budaya_Siswa

Kegiatan diskusi

1. Kamu dapat mengamati gerak tari dari sumber lain seperti
LQWHUQHW PHQRQWRQ SHUWXQMXNDQ PHODOXL 9&' GDQ VXPEHU
EHODMDU ODLQQ\D
.DPX GDSDW PHQJDPDWL JHUDN WDUL \DQJ EHUNHPEDQJ GL
daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah
lain.

Hasil dari pengamatan
Gerak yang di
No Nama Tari dikaitkan dengan nilai estetis
amati
pada gerak tari tersebut
1

2
3

4

E. Uji Kompetensi

z Pengetahuan
-HODVNDQ \DQJ GLPDNVXG GHQJDQ WDUL PRGHUQ GDQ WDUL NRQWHPSRHU"
6HEXWNDQ FRQWRK WDUL PRGHUQ GDQ VDWX FRQWRK WDUL NRQWHPSRUHU
dilihat dari aspek gerak, kostum, tata rias, iringan musik dan
SURSHUWL"
6HEXWNDQ GDQ MHODVNDQ IXQJVL GDUL WDUL PRGHUQ"

z Projek
%HQWXNODK NHORPSRN EHUDQJJRWDNDQ RUDQJ
5DQFDQJ NDU\D VHQL WDUL PRGHUQ NRQWHPSRUHU
%XDWODK SURSRVDO \DQJ EHULVL KDO VHEDJDL EHULNXW
a. Judul tarian
b. Negara asal
F -HQLV WDUL
d. Jumlah penari
e. Kesan tentang taran tersebut dan
I .HXQLNDQ WDUL PHOLSXWL JHUDN NRVWXP PXVLN SURSHUWL GDQ
VHEDJDLQ\D

76 Kelas IX SMP/MTs