Page 98 - Kelas_09_SMP_Seni_Budaya_Siswa

C. Fungsi Iringan Tari

'DODP WDUL IXQJVL PXVLN GDSDW GLNHORPSRNNDQ PHQMDGL WLJD
\DLWX VHEDJDL SHQJLULQJ WDUL GDQ VHEDJDL LOXVWUDVL WDUL

7DUL PHUXSDNDQ JHUDN JHUDN \DQJ EHULUDPD XQWXN PHQJ
atur irama tersebut dibutuhkan musik sebagai pemberi
irama. Iringan tari dapat dipilih karena pertimbangan
LUDPD \DLWX DGDQ\D NHVHVXDLDQ DQWDUD LUDPD PXVLN GHQJDQ
LUDPD JHUDN ,UDPD PHUXSDNDQ SHQJDWXU ZDNWX WHPSR
FHSDW GDQ ODPEDWQ\D GDUL VXDWX UDQJNDLDQ JHUDN WDUL XQWXN
menguatkan ekspresi tari perlu pemahaman dan pengertian
antara penata tari dan penata musik.
2. Musik sebagai ilustrasi atau pengantar tari menggunakan
musik baik sebagai pengiringan atau pemberi suasana,
tergantung kebutuhan garapan tari. Dengan kata lain musik
GLSHUOXNDQ KDQ\D SDGD EDJLDQ WHUWHQWX GDUL NHVHOXUXKDQ
sajian tari.

SƵŵďĞƌ͗ ǁǁǁ͘ƐŵƉŶϭǁĂŶĚĂƐůŝŶƚĂŶŐ͘ĐŽŵ SƵŵďĞƌ͗ WƌŝďĂĚŝ
Gambar 6.2 ůĂƚ ŵƵƐŝŬ ŐŝƚĂƌ Gambar 6.3 ZĂŵƉĂŬ ŐĞŶĚĂŶŐ ƐĞďĂŐĂŝ ƉĞŶŐŝƌŝŶŐ ƚĂƌŝ
ƐĞďĂŐĂŝ ƉĞŶŐŝƌŝŶŐ ƚĂƌŝ &ůĂŵĞŶĐŽ :ĂŝƉŽŶŐ :ĂǁĂ ĂƌĂƚ

88 Kelas IX SMP/MTs