Page 5 - e-LKPD Hidrolisis Garam_Berbasis PjBL-STEM
P. 5
Sintak PjBL-STEM
Reflection
Kegiatan ini untuk membawa peserta didik ke dalam konteks masalah
dan memberikan insprasi kepada peserta didik untuk segera memulai
menyelidiki/investigasi. Fase ini juga dimaksudkan untuk
menghubungkan apa yang diketahui oleh peserta didik dengan apa
yang perlu dipelajari.
Research
Tahap ini merupakan bentuk penelitian peserta didik. Guru
memberikan pembelajaran sains, memiliki bacaan atau metode lain
untuk mengumpulkan sumber informasi yang relevan. Proses belajar
lebih banyak terjadi selama tahap ini, peserta didik akan melakukan
penelitian dengan proyek yang akan dikerjakan.
Discovery
Tahap ketiga ini penemuan umumnya melibatkan proses yang
menjembatani research dan informasi yang diketahui dalam
menyusun atau merancang sebuah proyek.
Application
Pada tahap ini bertujuan untuk menguji produk yang dibuat dari
ketentuan yang telah ditetapkan, hasil yang diperoleh digunakan
untuk memperbaiki langkah sebelumnya, dan merangkum hasil dari
percobaan yang telah dilakukan.
Communication
Mengkomunikasikan produk/solusi antar peserta didik melalui
presentasi. Presentasi merupakan langkah penting dalam proses
pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan komunikasi dan
kolaborasi.
e-LKPD Berbasis PjBL-STEM iv
