Page 9 - ملابس خارجية
P. 9

‫‪ -‬يثلر العوامر التي تؤثر عل النظام الغذائي والاحتياجاا الغذائية للأسرة والمزتمع‪.‬‬
                 ‫‪ -‬العوامر الثقافية‪ ،‬والبيئية‪ ،‬والاجتماعية‪ ،‬والاقتصادية‪ ،‬والصثية‪.‬‬

  ‫‪ -‬يستنتج تأثير طرل اخعداد والتهي والثفظ المختلفة عل القيمة الغذائية للتعام ‪.‬‬
                                                  ‫قائمة باخطراف المعنية بالبرنامج‪:‬‬

               ‫‪ -‬وزارة التربية والتعليم متمثلة في مديرية التربية والتعليم بالشرقية‪.‬‬
                                      ‫‪ -‬المدارس العامة والخاصة وريا اخطفا ‪.‬‬
                                              ‫‪ -‬الموجهي ورجا التربية والتعليم‪.‬‬

                                                        ‫‪ -‬مشرفي التربية العملية‪.‬‬
                      ‫‪ -‬المزتمع المثل ممثر في مثافظة الشرقية ومزالس المدن‪.‬‬

                            ‫‪ -‬المصانع والفنادل والصثف ووسائر الإع م المثلية‪.‬‬
                                        ‫‪ -‬الهيئة القومية لمثو اخميه وتعليم الكبار‪.‬‬
                                                                ‫‪ -‬المراكز البثثية‪.‬‬

‫مزالاا عمر ريج الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق‪:‬‬

‫تعيي اخوئر كر عام بقسم الاقتصاد المنزلي للعمر كمعيدي بالقسم (عضو هيئة معاونة) حسط‬               ‫‪-‬‬
                                                                              ‫الختة الخمسية‪.‬‬
                                                                                                ‫‪-‬‬
                            ‫تعيي الاوئر عل شعبة الاقتصاد المنزلي للعمر بالوظائف الثكومية‪.‬‬       ‫‪-‬‬
         ‫معلم لتدريس الاقتصاد المنزلي بالمدارس الإعدادية والثانوية وتعليم الكبار "الثكومية"‪.‬‬    ‫‪-‬‬
                                                                                                ‫‪-‬‬
                ‫الخدماا المزتمعية في المؤسساا العامة والخاصة واا الصلة بالاقتصاد المنزلي‪.‬‬       ‫‪-‬‬
 ‫الاتصا واخع م المرتبط بمزا الاقتصاد المنزلي (الإواعة والتلفزيون والصثافة و يرها‪.)......‬‬
‫العمر ف مزالاا الم بس والنسيج (مصانع الم بس – مصانع النسيج – مصانع الصبا ة‬                      ‫‪-‬‬

                                                ‫والتباعة‪ -‬الاتيليهاا الخاصة‪ ....‬و يرها‪.)......‬‬  ‫‪-‬‬
‫العمر ف مزالاا التغذية وعلوم اخطعمة (المستشفياا – دور رعاية المسنيي – الم جئ – دور‬
‫الثضانة ‪ -‬مصانع التغذية – مراكز بثوث التغذية‪ -‬الفنادل – القرى السياحية – الاوتي ا ‪....-‬‬         ‫‪-‬‬

                                                                                 ‫و يرها‪)......‬‬

‫العمر ف مزالاا إدارة مؤسساا اخسرة والتفولة (المستشفياا – دور رعاية المسنيي –‬
‫الم جئ – دور الثضانة ‪ -‬مصانع التغذية – مراكز بثوث التغذية‪ -‬دور الثضانة – دور رعاية‬

                                           ‫المسنيي – ادارة رعاية الاطفا ‪ ....-‬و يرها‪.)......‬‬
‫العمر ف مزالاا المشروعاا الصغيرة (مزالاا التصميم والتاثيا للفنادل– مصانع التغذية –‬

                       ‫مصانع وورش الصبا ة والتباعة– مزالاا الاتيكيت ‪ ....-‬و يرها‪.)......‬‬

‫برنامج إعداد معلم الاقتصاد المنزلي – كلية التربية النوعية‪ ،‬جامعة الزقازيق‬
                                  ‫(‪)10‬‬
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14