Page 4 - EmodulSPLDV

E-Modul
Berbasis Konstruktivisme
iii

Petunjuk PeMBELAJARAN

Penyusunan e-modul ini mengikuti langkah-langkah pendekatan konstruktivisme

yang diaplikasikan dalam kegiatan dibawah ini:

1. Apersepsi (Ayo Kita Amati)

Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran, menanggapi apersepsi, serta memahami

peta konsep materi dan video animasi yang berisikan fenomena yang relevan dengan

realitas dunia nyata. Setelah itu, peserta didik menemukan masalah (gap of
knowledge) dan merumuskan pertanyaan esensial terkait hal-hal yang ingin diketahui

agar dapat melakukan aktivitas untuk menciptakan sesuatu (proyek).

2. Eksplorasi (Ayo Kita Menalar)

Peserta didik secara kelompok maupun individu diberi kesempatan untuk menyelidiki

dan menemukan konsep melalui pengumpulan, pengorganisasian dan pengintegrasian

data dalam suatu diskusi yang dirancang oleh guru. Secara keseluruhannya pada tahap
ini akan memenuhi rasa ingin tahu siswa tentang fenomena dalam lingkungannya.

3. Diskusi dan Penjelasan Konsep

(Ayo Kita Menggali Informasi dan Ayo Kita Berlatih)

Peserta didik menyelesaikan Lembar Aktivitas Siswa (LAS) secara mandiri melalui

link google form yang tersedia. Selama proses penyelesaian, peserta didik

mendapatkan motivasi untuk mengisi LAS dan menggali informasi tambahan atau
data yang dibutuhkan dan relevan dengan pertanyaan yang dirumuskan.

4. Pengembangan dan Aplikasi Konsep (Ayo Kita Evaluasi)

Peserta didik bertanya kepada guru terkait data/informasi yang belum dipahami mulai
dari proses awal pembelajaran serta peserta didik menerapkan materi yang dipelajari

ke permasalahan sehari-hari yang diberikan pada e-modul ini