Page 3 - Raport CNFIS 2015

Contents Lista Graficelor și Tabelelor ................................................................................................................................................. 4 Abrevieri ............................................................................................................................................................................ 7 Rezumat ............................................................................................................................................................................. 8 Introducere ...................................................................................................................................................................... 10 Capitolul I. Elemente generale referitoare la finanțarea învățământului superior din România ........................................... 12 I.1. Cadrul legal al finanțării învățământului superior .................................................................................................... 12 I.1.1. Scurtă descriere a sistemului de învățământ superior din România, în anul 2015 .......................................... 14 I.2. Evoluția numărului de absolvenți de bacalaureat din România, în perioada 2004 – 2015 ......................................... 17 I.2.1. Absolvenții de Bacalaureat din România, în perioada 2004 – 2015 ............................................................. 17 1.2.2. Înmatriculări în anul I, anul universitar 2015 - 2016 ................................................................................. 25 I.3 Evoluția numărului de studenți din anul I și a absolvenților de învățământ superior, ciclul de licență ........................ 34 I.3.1. Distribuția absolvenților de învățământ superior pe domenii de studii ........................................................ 36 I.3.2. Distribuția absolvenților de învățământ superior pe regiuni de dezvoltare ................................................... 41 I.3.3. Eficiența internă a sistemului de învățământ superior. Analize pe cohorte ................................................... 45 I.3.3. Concluzii ........................................................................................................................................... 47 Capitolul II. Tendințe naționale și internaționale în analizele privind percepția studenților și integrarea absolvenților pe piața muncii................................................................................................................................................................. 48 II.1. Percepția studenților cu privire la propriile condiții socio-economice ..................................................................... 49 II.2. Integrarea absolvenților pe piața muncii – studii de percepție ................................................................................ 55 II.2.1. Tranziția de la studii la viața profesională .............................................................................................. 59 II.2.2. Inserția socio-profesională a absolvenților. Tendințe pe termen mediu și lung ............................................ 62 Capitolul III. Finanțarea de la buget a universităților de stat, în anul 2015 .......................................................................... 67 III.1. Numărul de studenţi şi fondurile bugetare pentru universităţile de stat în 2015, comparativ cu anii anteriori ........ 67 III.2. Distribuția fondurilor pentru finanțarea instituțională a universităților de stat, în anul 2015 .................................. 72 III.3. Finanţarea granturilor doctorale........................................................................................................................... 73 III.4. Finanțarea de bază ............................................................................................................................................... 75 III.5. Finanțarea suplimentară de excelenţă .................................................................................................................. 78 III.6. Alte componente ale finanţării instituţionale în 2015 ............................................................................................ 81 III.7. Concluzii privind finanțarea în 2015 ...................................................................................................................... 84 Capitolul IV. Rezultatele pilotării indicatorilor de calitate din cadrul Metodologiei de finanțare 2015 .................................. 87 IV.1. Contextul elaborării metodologiei pentru anul 2015 ............................................................................................. 87 IV.2. Clasa de indicatori de calitate C1. Predare/Învăţare .............................................................................................. 89 IV.3. Clasa de indicatori de calitate C2. Cercetare ştiinţifică/Creație artistică ................................................................. 91 IV.3.1. Agregări și indicatori pentru clasa de indicatori C2 ................................................................................. 99 IV.4. Clasa de indicatori C3. Orientare Internațională .................................................................................................. 107 IV.5. Clasa de indicatori C4. Orientare regională & echitate socială ............................................................................. 108 IV.6. Concluziile generale ale analizei datelor colectate în cadrul exercițiului de pilotare ............................................. 109 Capitolul V. Propuneri de optimizare a finanțării din fonduri publice a învățământului superior din România .................... 110 V.1. Viziunea și principiile CNFIS, cu privire la finanțarea învățământului superior din România ................................... 110 V.2. Prezentarea propunerii de metodologie de finanțare pe anul 2016 ...................................................................... 112 V.2.1. Finanţarea de bază .......................................................................................................................... 112 V.2.2. Finanţarea suplimentară .................................................................................................................. 113 V.2.3. Fondul pentru dezvoltarea instituțională............................................................................................. 116 V.3. Propuneri de optimizare pe termen mediu a finanțării învățământului superior din România ............................... 117 V.3.1. Ajustarea finanțării instituționale totale a învățământului superior la cadrul normativ și la obiectivele Strategiei 2020 ........................................................................................................................................ 117 V.3.2. Diferențierea finanțării în funcție de misiunile asumate de către universități ............................................ 118 V.3.3. Implementarea finanțării pe bază de granturi multianuale de studii ........................................................ 119 V.3.4. Diversificarea formelor de sprijin financiar pentru studenți .................................................................... 120 V.4. Propuneri referitoare la diversificarea surselor de finanțare a învățământului superior din România .................... 121 V.5. Propuneri privind creșterea acurateței bazei informaționale a finanțării învățământului superior ......................... 124 V.6. Concluzii ............................................................................................................................................................. 127 ANEXE ............................................................................................................................................................................ 128 3