Page 74 - NATASYA AINI BUKU SAKU DIGITAL EKONOMI PENDIDIKAN

B. Nilai Tambah Yang peroleh Serta Permasahanan Yang Di hadapi Dalam Mencapai
Tujuan Kuliah Di FKIP UNRI

 Sebagai mahasiswa FKIP, kami mendapatkan pemahaman yang lebih dalam
tentang teori-teori pendidikan, psikologi pendidikan, metodologi pengajaran,

serta materi pembelajaran lainnya yang sangat relevan dengan profesi sebagai

seorang pendidik. Selain pengetahuan teori, kami juga dilatih untuk
mengembangkan keterampilan praktis dalam mengajar, seperti kemampuan

merancang kurikulum, membuat bahan ajar, mengelola kelas, dan
berkomunikasi efektif dengan siswa. Dan kami juga mendapatkan beasiswa

untuk biaya pendidikan. Selama kuliah, kami juga berkesempatan untuk
berinteraksi dengan sesama mahasiswa, dosen, serta profesional di bidang

pendidikan. Hal ini membantu memperluas jaringan yang bisa bermanfaat

untuk pengembangan karir di masa depan.
 Banyak fasilitas yang tersedia di kampus tidak memadai untuk mendukung

pembelajaran yang optimal. Misalnya, keterbatasan ruang kelas, perangkat

teknologi yang kurang, atau akses ke sumber daya pembelajaran yang
terbatas.Di tengah beban akademik yang cukup berat, terkadang kami merasa

kesulitan dalam menjaga motivasi dan fokus pada tujuan jangka panjang.
Tekanan tugas, ujian, serta waktu yang terbatas sering kali membuat kami

merasa kelelahan dan kehilangan semangat.

 Solusinya Mengatur jadwal kuliah dengan lebih fleksibel, seperti
menggunakan ruang kelas yang lebih besar atau mengatur jadwal agar tidak

ada tumpang tindih pada jam sibuk. Kampus juga bisa mempertimbangkan
penggunaan ruang bersama yang bisa dipakai untuk seminar atau pertemuan

dalam jumlah besar.Pihak universitas bisa memperkenalkan sistem

pembelajaran berbasis daring yang lebih baik. Misalnya, memperbaiki kualitas
jaringan internet di kampus atau menyediakan perangkat teknologi (seperti

laptop atau tablet) untuk dipinjam oleh mahasiswa yang membutuhkan. Hal ini
akan membantu mengurangi ketergantungan pada ruang kelas fisik yang

terbatas.Pihak kampus bisa menyediakan lebih banyak layanan bimbingan
akademik dan konseling untuk membantu mahasiswa mengatasi stres dan rasa

kelelahan. Program ini bisa termasuk mentoring dengan dosen atau senior

yang sudah berpengalaman dalam mengatur waktu dan menyelesaikan tugas

74