Page 82 - NATASYA AINI BUKU SAKU DIGITAL EKONOMI PENDIDIKAN

- Kumpulkan data historis terkait input dan output dalam sistem pendidikan,

seperti data anggaran, jumlah siswa dan guru, fasilitas yang tersedia, dan hasil
belajar siswa.

- Gunakan survei, wawancara, atau data statistik resmi untuk mendapatkan
informasi yang valid dan reliabel.

4. Analisis Hubungan Input-Output

- Gunakan model matematis atau statistik untuk mengidentifikasi hubungan

antara input dan output.
- Evaluasi sejauh mana input tertentu (misalnya, jumlah guru atau dana)

memengaruhi output (misalnya, tingkat kelulusan atau kualitas lulusan).
- Analisis ini dapat dilakukan dengan perangkat lunak seperti Excel, SPSS,

atau alat analisis lainnya.

5. Penentuan Standar Efisiensi
- Bandingkan hasil analisis dengan standar atau benchmark nasional maupun

internasional.
- Tentukan apakah alokasi sumber daya sudah optimal atau memerlukan

penyesuaian.

6. Perencanaan Strategi
- Berdasarkan analisis, buat rencana untuk meningkatkan efisiensi dan

efektivitas, seperti:
- Menambah jumlah guru di daerah tertentu.

- Mengalokasikan lebih banyak dana untuk fasilitas pendidikan.
- Memperbaiki kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan pasar kerja.

7. Implementasi dan Monitoring

- Terapkan strategi yang telah direncanakan dan pantau pelaksanaannya.
- Kumpulkan data baru secara berkala untuk memastikan bahwa perubahan

yang diterapkan menghasilkan dampak positif pada output.
8. Evaluasi dan Perbaikan

- Lakukan evaluasi terhadap keberhasilan rencana yang telah

diimplementasikan.

- Jika ditemukan kekurangan, revisi strategi atau alokasi sumber daya

berdasarkan hasil evaluasi.

82