Page 7 - english fun learning3_Neat
P. 7
MEMAHAMI & MENYUSUN TEKS REKON (RECOUNT TEXT)
TIK (Tujuan Instruksional Khusus)
• Mengidentifikasi urutan
kejadian (events) dan bagian
penutup (re-orientation)
TIU (Tujuan Instruksional Umum) dengan benar.
• Menganalisis penggunaan kata
Peserta didik mampu memahami dan kerja bentuk lampau (Past
menyusun teks rekon (recount text) Tense Verbs) dengan
sederhana untuk menceritakan kembali menyebutkan minimal 4 contoh
pengalaman atau kejadian di masa regular dan irregular verb yang
lampau dengan memperhatikan urutan ditemukan.
kronologis dan unsur kebahasaan yang • Menulis draf teks rekon singkat
sesuai. tentang pengalaman pribadi
yang terdiri dari minimal 3
paragraf dengan urutan yang
kronologis.
