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Paradigma conductual.
Paradigma conductual se relaciona con el docente y el alumno de
manera educativa ya que esta teoría es en base a es la primera
teoría que viene a influenciar fuertemente la forma como se
entiende el aprendizaje humano, se refiere a aceptaciones de ideas,
pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante
nuestra primera etapa de vida y que se aceptan como verdaderas o
falsas sin ponerlas a prueba en un nuevo análisis.
Además de que también se relaciona atraves de la organización
curricular también de la forma de la evaluación esta va más
relacionada con los alumnos, ya que en ella la evolución se
desarrolla la manera del aprendizaje atraves de esta conducta.
