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Paradigma cognitivo.

Paradigma cognitivo: está muy relacionada con el docente y alumno
ya que en esta consiste en la manera de aportaciones al estudio del
proceso de enseñanza y aprendizaje, como la contribución al
conocimiento preciso de algunas capacidades esenciales para el
aprendizaje, tales como: la atención, la memoria y el razonamiento.

También relacionada con la evolución ya que se relaciona en la
manera de que el alumno aprendió y que tan bueno y donde destaca
más en estos puntos acerca del aprendizaje cognitivo.