Page 59 - Indeks Beranotasi Karya Ki Hadjar Dewantara (2017)
P. 59
INDEKS BERANOTASI KARYA KI HADJAR DEWANTARA
Wasita, Tahun I, No. 1, Maret 1935, hlm. 5-9. Yogyakarta:
Taman Siswa. Perpustakaan Nasional RI.
Pemerintah melalui Departemen Pengajaran memerintahkan
untuk memasukkan unsur pendidikan budi pekerti ke dalam
sekolah-sekolah pemerintah dan sekolah-sekolah partikelir
yang bersubsidi. Ini dikarenakan sudah banyak terjadi para
pemuda dari kalangan Eropa yang terlibat dalam tindak
kejahatan kriminal dan moral. Ki Hadjar menilai bahwa
pendidikan Barat selama ini hanya mengutamakan
kecerdasan akal. Budi pekerti dan hal kebatinan tidak
mendapatkan perhatian.
111 Ki Hadjar Dewantara
“Radio sebagai Alat Kemadjoean Adab”
Wasita, Tahun I, No. 2, April 1935, hlm. 48-52. Yogyakarta:
Taman Siswa. Perpustakaan Nasional RI.
Perangkat elektronik radio yang sudah tersebar luas
pemakaiannya sangat mempengaruhi perkembangan adab
manusia di seluruh dunia, termasuk Indonesia. Oleh karena
sifatnya yang demikian, radio memiliki faedah yang besar
untuk penyebaran informasi dan hiburan. Radio menjadi alat
kemajuan dan media pengajaran. Namun, selain dinilai
membawa faedah yang baik, radio juga bisa memberi
pengaruh kurang baik bagi anak. Maka, radio mesti disikapi
dengan bijaksana.
112 Ki Hadjar Dewantara
“Poesat-Poesat Pendidikan”
Wasita, Tahun I, No. 3, Mei 1935, hlm. 62-66. Yogyakarta:
Taman Siswa. Perpustakaan Nasional RI.
Di dalam kehidupan manusia, selain di dunia perguruan,
tempat pendidikan utama lainnya adalah keluarga. Keluarga
48
