Page 3 - Inter-Low unit 5 activities
P. 3

‫‪3‬‬

‫אחת אמת ואחת שקרית‪ .‬על חברי הקבוצה האחרים‬
       ‫לנחש איזה מהעובדות היא האמת‪ ,‬ולנמק את‬
               ‫בחירתם בעזרת אוצר המילים הנלמד‪.‬‬

                                   ‫השלם את החסר ‪-‬‬          ‫לבשל‪ ,‬לפתוח‪ ,‬שנות ה‪,50-‬‬       ‫פינת הטיול‪-‬‬
                                                           ‫אורז‪ ,‬שעועית‪ ,‬מרק קובה‪,‬‬       ‫מסעדת רחמו‬
   ‫מחלקים את הכיתה לזוגות‪ .‬על התלמידים לשחק‬                                           ‫עיתון‪ -‬כתבה על‬
  ‫"השלם את החסר" בעל פה‪ -‬כל פעם תלמיד ירכיב‬                   ‫מג'דרה‪ ,‬פועל (פועלים)‪,‬‬
  ‫משפט בעזרת אחת מהמילים הנלמדות‪ ,‬אך ישמיט‬                  ‫פשוט‪ ,‬להתבשל‪ ,‬פתיליה‪,‬‬                 ‫אוכל‬
   ‫אותה והתלמיד השני ינחש איזו מהמילים היא זו‬            ‫חולה‪ ,‬עני‪ ,‬בחינם‪ ,‬לחיות‪ ,‬חי‬
 ‫המשלימה את המשפט‪.‬למשל‪" :‬בסין אוכלים הרבה‬
‫_____" (אורז)‪ ,‬או‪" -‬זה לא _____ להיות ילד בן ‪"9‬‬

                                                ‫(פשוט)‪.‬‬

                                    ‫פתקים בהפתעה ‪-‬‬       ‫תוכן לא קיים עדיין‬

‫על כל תלמיד להרכיב ‪ 3‬שאלות בעזרת אוצר המילים‬
 ‫הנלמד ולכתוב אותן על פתק‪ .‬המורה אוספת את כל‬
  ‫הפתקים שכתבו התלמידים עם השאלות‪ ,‬ומחלקת‬
   ‫מחדש לתלמידים כך שכל תלמיד מקבל ‪ 3‬פתקים‬
           ‫חדשים על שאלות עליהן הוא נדרש לענות‪.‬‬
   1   2   3   4   5