Page 9 - ebook training administration 051115
P. 9

‫‪9‬‬

                       ‫קורס ‪Sabra‬‬

                             ‫הקורס האינטנסיבי ביותר שלנו נקרא 'סברה' (המילה האנגלית לצבר)‪.‬‬
‫זהו קורס ‪ ,immersion‬כלומר – קורס בו התלמיד מוקף בעברית בצורה אינטנסיבית במהלך שעות‬

                                                                                           ‫רבות כל יום‪.‬‬
                                                                   ‫קראו את התיאור הבא של הקורס‪:‬‬

                                                          ‫שם הקורס‪ :‬סברה‬
‫קורס זה נמשך בין שבוע לשבועיים‪ .‬נוסף על שיעורים יומיים בני ‪ 3‬שעות‪,‬‬
‫בקורס "סברה" לוקח התלמיד חלק ב‪ 4-‬טיולים‪/‬פעילויות בשבוע‪ .‬אם‬
‫בקורסים פחות אינטנסיביים עיקר הלימוד מתרחש באולפן‪ ,‬הרי שכאן‬
‫ישנה חשיבות מרובה ללימוד וחשיפה לישראלים מחוץ לאולפן – בעת טיול‬

                                                              ‫או קפה‪-‬אולפן‪.‬‬

‫ראשית‪ ,‬אופי זה של הקורס מחייב קשר הדוק מאוד בין המורה האורגני של הקורס ובין מורי‬             ‫‪‬‬
‫הטיולים ו‪/‬או המורים שייצאו עם התלמיד לקפה‪-‬אולפן‪ .‬על המורה האורגני להקפיד (יותר‬
‫מתמיד) על מילוי דיווחים יומיים על התלמיד‪ ,‬מעקב אחרי דיווחי מורי הטיולים ומתן משוב‬
‫או שיתוף פעולה איתם בנושאים הדידקטיים השונים – הכל בהתאם לרמת ואופי התלמיד‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬אם מורי הטיולים אינם ממלאים תפקידם כראוי‪ ,‬על מורה הקורס לנסות לפתור בעיות‬

                                                         ‫אלה ואף יותר מכך – לדווח לאחראיים‪.‬‬

‫הנקודה הבאה היא ההכנה לקראת הטיול‪ .‬אם מדובר בתלמיד ברמת ‪ Novice-low‬או‬                        ‫‪‬‬
‫‪ ,Novice-Mid‬הרי שלקראת הטיולים על המורה לצייד אותו בארסנל של שאלות למורה‬
‫הטיולים ואף לאנשים ברחוב איתם הוא יוכל לתרגל את הנלמד‪ .‬השאלות צריכות לכלול כמה‬

                          ‫שיותר מילים חדשות‪ ,‬מילים הקשות לתלמיד ומצריכות תרגול ועוד‪.‬‬

‫‪ ‬בטיולי "סברה אפס" (כלומר‪ ,‬עם תלמיד ברמת ‪ )Novice-Low‬מדריך הטיולים יכול‬
                                                       ‫להתקדם עם התלמיד בספר "תגלית"‪.‬‬

‫‪ ‬במידה והתלמיד כבר נמצא בשלב מתקדם יותר בקורס‪ ,‬הוא יקבל חוברת טיולים בהתאם‬
          ‫לרמתו ויכין קטעים מסוימים לקראת הטיול (על כך תלמדו עוד בהכשרת הטיולים)‪.‬‬

‫את יעדי הטיולים משבצת המפקחת הדידקטית‪ .‬על המורה לעבוד בצמוד ללו"ז הקורס על מנת‬               ‫‪‬‬
‫שיוכל לשלב את ההכנה לטיולים בתוכנית השבועית‪ ,‬הן לטובת התלמיד והן לטובת המורה‬
‫עצמו‪ .‬המורה צריך לבדוק כל טיול ולוודא שהטיול מתאים לתלמיד‪ .‬חשוב גם לבדוק מראש‬
‫מיהם המורים אותם יפגוש התלמיד במהלך השבוע כדי לשתף אותם בדוחו"ת על התלמיד על‬

                     ‫מנת שיוכלו גם הם לעקוב אחרי התקדמותו ולתכנן את הטיולים בהתאם‪.‬‬

‫‪ ‬לאורך כל הקורס יש לזכור כי מטרת קורס סברה היא תרגול העברית שלומד התלמיד בכתה‬
‫ויישומה מחוץ לקירות האולפן‪ ,‬בטיולים‪ ,‬מפגשי קפה‪-‬אולפן אינטנסיביים ועוד‪ .‬תלמידים‬
‫רבים מוצאים בחוויה זו תרומה רבה לשיפור יכולתם לדבר בעברית גם כשהם לבדם‪,‬‬
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14