Page 3 - ECurriculum activities for teachers- Inter high - Unit 9
P. 3
אז מתחלקים לקבוצות קטנות ומגרילים את פעל 3חזרה על
האפליקציות בין חברי הקבוצה .כל אחד צריך להציג כל הזמנים
(ולא להקריא) את האפליקציה שקיבל .כדאי לערוך
סבב של תגובות חופשיות ,שבו כל תלמיד מסביר למה
אפליקציה מסויימת דיברה אליו יותר.
להעשרה -הקבוצה יכולה לדון ולבחור את האפליקציה
הכי טובה שתייצג אותם בתחרות כיתתית ,שם תבחר
האפליקציה הטובה ביותר.
אלתור בקבוצות-
מחלקים את התלמידים לקבוצות קטנות (עד 4
בקבוצה) .לכל קבוצה מגדירים את הסיטואציה בה
היא נמצאת (כגון :במקדונלדס ,בים ,באלאסקה,
בחנות חיות ,בדייט ,בישראל ,בכותל ,בקניון ועוד) .על
התלמידים לאלתר שיחה בעל פה הכוללת את כל
מילות אוצר המילים ,שיהיו כתובות על הלוח ובזמנים
השונים .ברגע שקבוצה מצליחה במשימה ,היא מקבלת
סיטואציה חדשה לאלתור מהמורה.
*מומלץ לערוך לפחות 3סיטואציות בכל קבוצה.
