Page 55 - แผนการจัดการเรียนรู้ Robotic ป5
P. 55
4. เมื่อนักเรียนเขียนโปรแกรมเสร็จแล้วครูให้นักเรียน ดูวิธีการใช้งานบอร์ด หุ่นยนต์
5. ครูและนักเรียนร่วมกันวิเคราะห์ถึงการทำงานของ CODE หุ่นยนต์ ว่ามีการทำงานอย่างไร
6. ครูให้นักเรียนออกมานำเสนอ วิธีการเขียนโปรแกรมให้หุ่นยนต์เคลื่อนที่ไปข้างหน้า
ขั้นสรุป
1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับ การใช้ฟังก์ชั่นเคลื่อนที่ ไปข้างหน้า
็
2. ครูบันทึกหลังการสอน ถึงปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อไปแก้ไขในกลุ่มอื่นๆ หรือเปนข้อมูลในการแก้ปัญหา
ในการสอนครั้งต่อไป
