Page 7 - แผนการจัดการเรียนรู้ Robotic ป5
P. 7
แผนการจัดการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การออกแบบและทำโครงสร้างหุ่นยนต์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 9 ชั่วโมง
ผู้สอน .........................................................................................
1. มาตรฐานการเรียนรู้ (ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เลือก)
มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง
อย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา
งานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมโดย
คำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม
2. ตัวชี้วัด (ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เลือก)
เพื่อให้นักเรียนสามารถออกแบบหุ่นยนต์และทำโครงสร้างหุ่นยนต์ได้ เพราะการออกแบบและทำ
โครงสร้างของหุ่นยนต์มีความสำคัญในการสร้างหุ่นยนต์
3. สาระสำคัญ (เนื้อหาที่กำหนดไว้ในหน่วยการเรียนรู้)
1. รู้หลักการวาดและการออกแบบโครงสร้างหุ่นยนต์
2. รู้จักวัสดุในการสร้างหุ่นยนต์
3. สามารถวาดและออกแบบโครงสร้างหุ่นยนต์ได้
4. สามารถตัดโครงสร้างหุ่นยนต์ที่ร่างตามแบบไว้ได้
4. วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการให้เกิดในแต่ละเนื้อหาที่จัดการเรียนการสอน)
1. รู้หลักการวาดและการออกแบบโครงสร้างหุ่นยนต์
2. เลือกใช้วัสดุ – อุปกรณ์ในการสร้างหุ่นยนต์ได้
3. สามารถวาดและออกแบบโครงสร้างหุ่นยนต์ได้
4. สามารถตัดโครงสร้างหุ่นยนต์ที่ร่างตามแบบไว้ได้
5. เป้าหมาย
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
6. กิจกรรมการเรียนรู้
1. แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ ละ 3 คน
2. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษา ใบความรู้ เรื่อง โครงสร้างหุ่นยนต์ จากนั้นให้นักเรียนได้ลงมือวาดและ
ออกแบบโครงสร้างลงในการดาษ A4 ให้นักเรียนทุกคนช่วยกันตรวจสอบความเรียบร้อยของแต่ละกลุ่มจากนั้น
ช่วยกันโหวตให้คะแนนให้กับกลุ่มเพื่อน โดย มีเกณฑ์เบื้องต้นดังนี้
