Page 24 - 30 NAM GIAO DUC LAO CAI
P. 24
TÊÅP SAN GIAÁO DUÅC LAÂO CAI
tri thức và gắn kết tri thức lý
luận vào thực tiễn cuộc sống
qua kết quả tham gia các cuộc
thi “Sáng tạo thanh, thiếu
niên nhi đồng” cấp tỉnh, cấp
Quốc gia, cuộc thi phát minh,
sáng chế công nghệ mới cấp
Quốc tế. Phải kể đến, đó là
01 dự án giành giải Đặc biệt
của 02 học sinh người Dao
trường PT DTBT TH&THCS
A Mú Sung huyện Bát Xát;
01 dự án giành giải Ba của
học sinh trường THPT số 1
TP Lào Cai; đặc biệt là 01 dự
án giành Huy chương vàng
của Trường THPT Chuyên
tỉnh Lào Cai tại Cuộc thi Phát Hội khoẻ Phù Đổng tỉnh Lào Cai năm 2020.
minh và Sáng chế công nghệ chính trị từ trung cấp trở lên; 89,89% CBQL đã
mới E-Nnovate Contest PoLand 2020 tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục; 41,87%
tại Ba Lan. CBQL, giáo viên thuộc diện đối tượng 3, 4 đã
được bồi dưỡng kiến thức Quốc phòng - An ninh;
Nhận thức về hội nhập, hợp tác quốc tế của đa có 97,34% CBQL, giáo viên tham gia các chương
số học sinh mầm non, phổ thông đều được nâng trình bồi dưỡng cập nhật kiến thức tại tỉnh, tại địa
lên; rất nhiều trẻ mầm non và học sinh phổ thông phương; có 3,32% CBQL, giáo viên trực tiếp tham
được tạo cơ hội tiếp cận với tiếng Anh, với người gia các chương trình bồi dưỡng về Chương trình
nước ngoài vào du lịch, học tập, làm việc tại địa giáo dục phổ thông mới do Bộ GDĐT. Phần lớn
phương thông qua các hoạt động giáo dục trong và đội ngũ CBQL, giáo viên đều nhận thức tốt về tình
ngoài nhà trường; một số học sinh được gia đình hình chính trị, kinh tế - xã hội của đất nước, địa
tạo điều kiện tìm hiểu phương thức học tập của một phương; có bản lĩnh chính trị vững vàng, tâm huyết
số quốc gia có nền giáo dục tiên tiến tại các Trung với nghề, tận tụy với công việc, yên tâm công tác,
tâm ngoại ngữ; các giờ học online với người nước gắn bó với nhân dân; có tinh thần trách nhiệm cao
ngoài sau giờ học chính khoá; 100% học sinh mầm trong công việc, sẵn sàng khắc phục khó khăn,
non, phổ thông rất nỗ lực trong các giờ học tích tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn
hợp; 100% học sinh phổ thông từ lớp 3 đến lớp 12 nghiệp vụ và thực hiện đổi mới; lối sống giản dị,
được học các chương trình ngoại ngữ (tiếng Anh chân thành. Đến nay, có 4,62% CBQL, giáo viên
và tiếng Trung Quốc); tổ chức các đoàn học sinh mầm non, phổ thông sử dụng được một ngoại ngữ
tham gia các chương trình giao lưu học tập, Hội trong giao tiếp thông thường.
thảo, diễn đàn tại nhiều quốc gia. Kết quả bộ môn
ngoại ngữ (tiếng Anh) tại kỳ thi tốt nghiệp THPT Để hoàn thành mục tiêu giáo dục, từ năm 2021
hằng năm đều có sự tiến bộ, năm sau cao hơn năm đến 2030, giáo dục Lào Cai cần hoàn thành một
trước (riêng trường THPT Chuyên thường xuyên
có kết quả cao hơn so với điểm trung bình của bộ số nhiệm vụ trọng tâm. Nâng cao chất lượng giáo
môn tiếng Anh của cả nước); số học sinh THPT đạt dục toàn diện, thực chất; duy trì vững chắc, chất
IELTS từ 6.0 trở lên và số học sinh tìm được các lượng, hiệu quả phổ cập giáo dục tại 100% xã/
xuất học bổng từ các trường Đại học có uy tín, chất phường/thị trấn; có ít nhất 75% học sinh tốt nghiệp
lượng của Trung Quốc, Hoa Kỳ, Australia, Canada THCS học lên THPT và Giáo dục thường xuyên,
tiếp tục tăng. số còn lại tiếp tục học trung học chuyên nghiệp,
Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên học nghề và tham gia lao động; phát triển giáo dục
đạt chuẩn về trình độ đào tạo chiếm 74,59%; có trung học, chuẩn hoá giáo dục vùng cao; 100% cơ
71,63% CBQL cơ sở giáo dục có trình độ lý luận sở giáo dục khai thác tốt các ứng dụng công nghệ
24 Kyã niïmå 30 taiá lêpå tónh Laoâ Cai - Chaoâ mûnâ g ngayâ Nhaâ giaoá Viïtå Nam 20/11
tri thức và gắn kết tri thức lý
luận vào thực tiễn cuộc sống
qua kết quả tham gia các cuộc
thi “Sáng tạo thanh, thiếu
niên nhi đồng” cấp tỉnh, cấp
Quốc gia, cuộc thi phát minh,
sáng chế công nghệ mới cấp
Quốc tế. Phải kể đến, đó là
01 dự án giành giải Đặc biệt
của 02 học sinh người Dao
trường PT DTBT TH&THCS
A Mú Sung huyện Bát Xát;
01 dự án giành giải Ba của
học sinh trường THPT số 1
TP Lào Cai; đặc biệt là 01 dự
án giành Huy chương vàng
của Trường THPT Chuyên
tỉnh Lào Cai tại Cuộc thi Phát Hội khoẻ Phù Đổng tỉnh Lào Cai năm 2020.
minh và Sáng chế công nghệ chính trị từ trung cấp trở lên; 89,89% CBQL đã
mới E-Nnovate Contest PoLand 2020 tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục; 41,87%
tại Ba Lan. CBQL, giáo viên thuộc diện đối tượng 3, 4 đã
được bồi dưỡng kiến thức Quốc phòng - An ninh;
Nhận thức về hội nhập, hợp tác quốc tế của đa có 97,34% CBQL, giáo viên tham gia các chương
số học sinh mầm non, phổ thông đều được nâng trình bồi dưỡng cập nhật kiến thức tại tỉnh, tại địa
lên; rất nhiều trẻ mầm non và học sinh phổ thông phương; có 3,32% CBQL, giáo viên trực tiếp tham
được tạo cơ hội tiếp cận với tiếng Anh, với người gia các chương trình bồi dưỡng về Chương trình
nước ngoài vào du lịch, học tập, làm việc tại địa giáo dục phổ thông mới do Bộ GDĐT. Phần lớn
phương thông qua các hoạt động giáo dục trong và đội ngũ CBQL, giáo viên đều nhận thức tốt về tình
ngoài nhà trường; một số học sinh được gia đình hình chính trị, kinh tế - xã hội của đất nước, địa
tạo điều kiện tìm hiểu phương thức học tập của một phương; có bản lĩnh chính trị vững vàng, tâm huyết
số quốc gia có nền giáo dục tiên tiến tại các Trung với nghề, tận tụy với công việc, yên tâm công tác,
tâm ngoại ngữ; các giờ học online với người nước gắn bó với nhân dân; có tinh thần trách nhiệm cao
ngoài sau giờ học chính khoá; 100% học sinh mầm trong công việc, sẵn sàng khắc phục khó khăn,
non, phổ thông rất nỗ lực trong các giờ học tích tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn
hợp; 100% học sinh phổ thông từ lớp 3 đến lớp 12 nghiệp vụ và thực hiện đổi mới; lối sống giản dị,
được học các chương trình ngoại ngữ (tiếng Anh chân thành. Đến nay, có 4,62% CBQL, giáo viên
và tiếng Trung Quốc); tổ chức các đoàn học sinh mầm non, phổ thông sử dụng được một ngoại ngữ
tham gia các chương trình giao lưu học tập, Hội trong giao tiếp thông thường.
thảo, diễn đàn tại nhiều quốc gia. Kết quả bộ môn
ngoại ngữ (tiếng Anh) tại kỳ thi tốt nghiệp THPT Để hoàn thành mục tiêu giáo dục, từ năm 2021
hằng năm đều có sự tiến bộ, năm sau cao hơn năm đến 2030, giáo dục Lào Cai cần hoàn thành một
trước (riêng trường THPT Chuyên thường xuyên
có kết quả cao hơn so với điểm trung bình của bộ số nhiệm vụ trọng tâm. Nâng cao chất lượng giáo
môn tiếng Anh của cả nước); số học sinh THPT đạt dục toàn diện, thực chất; duy trì vững chắc, chất
IELTS từ 6.0 trở lên và số học sinh tìm được các lượng, hiệu quả phổ cập giáo dục tại 100% xã/
xuất học bổng từ các trường Đại học có uy tín, chất phường/thị trấn; có ít nhất 75% học sinh tốt nghiệp
lượng của Trung Quốc, Hoa Kỳ, Australia, Canada THCS học lên THPT và Giáo dục thường xuyên,
tiếp tục tăng. số còn lại tiếp tục học trung học chuyên nghiệp,
Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên học nghề và tham gia lao động; phát triển giáo dục
đạt chuẩn về trình độ đào tạo chiếm 74,59%; có trung học, chuẩn hoá giáo dục vùng cao; 100% cơ
71,63% CBQL cơ sở giáo dục có trình độ lý luận sở giáo dục khai thác tốt các ứng dụng công nghệ
24 Kyã niïmå 30 taiá lêpå tónh Laoâ Cai - Chaoâ mûnâ g ngayâ Nhaâ giaoá Viïtå Nam 20/11
