Page 21 - 30 NAM GIAO DUC LAO CAI
P. 21
TÊÅP SAN GIAÁO DUÅC LAÂO CAI
chuẩn PCGD THCS mức độ 3; 74,6% học sinh tạo tiền đề vững chắc cho việc triển khai các
tốt nghiệp THCS học tiếp lên THPT và trung cấp nhiệm vụ đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và
Nghề. Duy trì, nâng cao chất lượng PCGDMN đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển chung của
với chỉ số khá cao: Tỷ lệ trẻ 3-5 tuổi vào học giáo dục đất nước.
mẫu giáo đạt 95,4%; tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi ra
lớp đạt 99,9%; tỷ lệ huy động trẻ 4 tuổi ra lớp Cũng trong 30 năm này, tỉnh Lào Cai rất
đạt 98,2% và chuẩn bị các điều kiện thực hiện chú trọng phát triển giáo dục dân tộc với các
PCGD mầm non trẻ 4 tuổi. PCGD đã trở thành mô hình trường học cụ thể, đặc biệt là mô hình
nhiệm vụ chiến lược, trọng tâm, xuyên suốt để trường nội trú, bán trú phù hợp với đặc thù vùng
giáo dục Lào Cai đạt được những thành tựu cao nhằm giải quyết vấn đề then chốt trong việc
to lớn; có ý nghĩa quan trọng đối với việc đáp huy động học sinh ra lớp, nâng cao chất lượng
ứng nhu cầu học tập của nhân dân; từng bước giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống, giáo dục giá
nâng cao dân trí, góp phần xóa đói, giảm nghèo; trị sống cho học sinh.
đào tạo nhân lực - nhất là nguồn nhân lực chất
lượng cao - để phát triển kinh tế - xã hội Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn giáo dục vùng
tỉnh nhà. cao, vùng dân tộc thiểu số gặp nhiều khó
Từ nền tảng chất khăn phải có giải pháp để chăm
lượng PCGD, Lào Cai lo cho học sinh và duy trì số
đã tập trung xây dựng lượng, tỷ lệ học sinh đi
hệ thống trường lớp học chuyên cần; mô
để phát triển sự hình trường nội trú
nghiệp giáo dục và dân nuôi đã hình
đào tạo, đồng thời thành và và khẳng
đây cũng là giải định tính ưu việt; là
pháp quan trọng, tiền đề quan trọng
đột phá để nâng để sau này, Bộ Giáo
cao chất lượng PCGD dục và Đào tạo chỉ
và chất lượng giáo dục đạo toàn quốc phát
toàn diện. Từ năm 2001 đến triển mô hình, có nhiều
2010, hệ thống giáo dục tỉnh Lào chế độ, chính sách riêng
Cai đã được xây dựng đầy đủ, dần hoàn cho học sinh vùng cao, vùng
thiện, đáp ứng yêu cầu phát triển ngày càng
cao của giáo dục và đào tạo. Các cấp học mầm đồng bào dân tộc thiểu số và gọi là
non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT).
dục nghề nghiệp, chuyên nghiệp được đầu tư
xây dựng và phát triển cả về số lượng và chất Công tác tổ chức, quản lý, nuôi dưỡng, giáo
lượng; đáp ứng yêu cầu 30% dân số thường dục học sinh ở nội trú được các nhà trường đặc
xuyên học tập. biệt chú trọng. Nhờ đó mà huy động được học
sinh đi học đông hơn, đều hơn; đồng thời do học
Nỗ lực vượt bậc đó đã giúp hệ thống giáo sinh nội trú, bán trú ở trường nên có điều kiện
dục Lào Cai từ một tỉnh còn non yếu, nhiều xã bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giáo dục.
trắng về giáo dục, đến năm 2021 cơ bản đã hoàn
chỉnh, đáp ứng được nhu cầu học tập của nhân Mô hình liên kết các trường phổ thông dân
dân. Có thể nói, đây là một quyết tâm lớn, mang tộc bán trú ở các xã và hệ thống các trường
tính đột phá để phát triển sự nghiệp giáo dục dân tộc nội trú tỉnh, huyện; giáo dục vùng dân
đào tạo; là chủ trương đúng đắn, sáng tạo và tộc thiểu số đã có một hệ thống xương sống,
táo bạo của tỉnh. Thông qua đó đã giúp cho giáo làm nòng cốt để phát triển một cách vững chắc
dục Lào Cai đạt được nhiều kết quả quan trọng, cả về số lượng và chất lượng; góp phần quan
trọng vào mục tiêu duy trì vững chắc PCGD
TH, PCGD THCS của tỉnh, phấn đấu đạt chuẩn
PCGD TH mức độ 2.
Kyã niïmå 30 taiá lêpå tónh Laoâ Cai - Chaoâ mûnâ g ngayâ Nhaâ giaoá Viïtå Nam 20/11 21
chuẩn PCGD THCS mức độ 3; 74,6% học sinh tạo tiền đề vững chắc cho việc triển khai các
tốt nghiệp THCS học tiếp lên THPT và trung cấp nhiệm vụ đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và
Nghề. Duy trì, nâng cao chất lượng PCGDMN đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển chung của
với chỉ số khá cao: Tỷ lệ trẻ 3-5 tuổi vào học giáo dục đất nước.
mẫu giáo đạt 95,4%; tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi ra
lớp đạt 99,9%; tỷ lệ huy động trẻ 4 tuổi ra lớp Cũng trong 30 năm này, tỉnh Lào Cai rất
đạt 98,2% và chuẩn bị các điều kiện thực hiện chú trọng phát triển giáo dục dân tộc với các
PCGD mầm non trẻ 4 tuổi. PCGD đã trở thành mô hình trường học cụ thể, đặc biệt là mô hình
nhiệm vụ chiến lược, trọng tâm, xuyên suốt để trường nội trú, bán trú phù hợp với đặc thù vùng
giáo dục Lào Cai đạt được những thành tựu cao nhằm giải quyết vấn đề then chốt trong việc
to lớn; có ý nghĩa quan trọng đối với việc đáp huy động học sinh ra lớp, nâng cao chất lượng
ứng nhu cầu học tập của nhân dân; từng bước giáo dục, rèn luyện kỹ năng sống, giáo dục giá
nâng cao dân trí, góp phần xóa đói, giảm nghèo; trị sống cho học sinh.
đào tạo nhân lực - nhất là nguồn nhân lực chất
lượng cao - để phát triển kinh tế - xã hội Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn giáo dục vùng
tỉnh nhà. cao, vùng dân tộc thiểu số gặp nhiều khó
Từ nền tảng chất khăn phải có giải pháp để chăm
lượng PCGD, Lào Cai lo cho học sinh và duy trì số
đã tập trung xây dựng lượng, tỷ lệ học sinh đi
hệ thống trường lớp học chuyên cần; mô
để phát triển sự hình trường nội trú
nghiệp giáo dục và dân nuôi đã hình
đào tạo, đồng thời thành và và khẳng
đây cũng là giải định tính ưu việt; là
pháp quan trọng, tiền đề quan trọng
đột phá để nâng để sau này, Bộ Giáo
cao chất lượng PCGD dục và Đào tạo chỉ
và chất lượng giáo dục đạo toàn quốc phát
toàn diện. Từ năm 2001 đến triển mô hình, có nhiều
2010, hệ thống giáo dục tỉnh Lào chế độ, chính sách riêng
Cai đã được xây dựng đầy đủ, dần hoàn cho học sinh vùng cao, vùng
thiện, đáp ứng yêu cầu phát triển ngày càng
cao của giáo dục và đào tạo. Các cấp học mầm đồng bào dân tộc thiểu số và gọi là
non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT).
dục nghề nghiệp, chuyên nghiệp được đầu tư
xây dựng và phát triển cả về số lượng và chất Công tác tổ chức, quản lý, nuôi dưỡng, giáo
lượng; đáp ứng yêu cầu 30% dân số thường dục học sinh ở nội trú được các nhà trường đặc
xuyên học tập. biệt chú trọng. Nhờ đó mà huy động được học
sinh đi học đông hơn, đều hơn; đồng thời do học
Nỗ lực vượt bậc đó đã giúp hệ thống giáo sinh nội trú, bán trú ở trường nên có điều kiện
dục Lào Cai từ một tỉnh còn non yếu, nhiều xã bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giáo dục.
trắng về giáo dục, đến năm 2021 cơ bản đã hoàn
chỉnh, đáp ứng được nhu cầu học tập của nhân Mô hình liên kết các trường phổ thông dân
dân. Có thể nói, đây là một quyết tâm lớn, mang tộc bán trú ở các xã và hệ thống các trường
tính đột phá để phát triển sự nghiệp giáo dục dân tộc nội trú tỉnh, huyện; giáo dục vùng dân
đào tạo; là chủ trương đúng đắn, sáng tạo và tộc thiểu số đã có một hệ thống xương sống,
táo bạo của tỉnh. Thông qua đó đã giúp cho giáo làm nòng cốt để phát triển một cách vững chắc
dục Lào Cai đạt được nhiều kết quả quan trọng, cả về số lượng và chất lượng; góp phần quan
trọng vào mục tiêu duy trì vững chắc PCGD
TH, PCGD THCS của tỉnh, phấn đấu đạt chuẩn
PCGD TH mức độ 2.
Kyã niïmå 30 taiá lêpå tónh Laoâ Cai - Chaoâ mûnâ g ngayâ Nhaâ giaoá Viïtå Nam 20/11 21
