Page 1 - LK 2.3 Rencana Aksi_Ni Nyoman Sariasih
P. 1

LK 2.3 Rencana Aksi

               Nama           : Ni Nyoman Sariasih
               Asal Institusi  : TK Dirgayusa

                       Tujuan                            Bukti penilaian                             Kegiatan belajar dan asesmen formative

                         (1)                                   (2)                                                        (3)
                 Apa    hasil   yang  Apakah  bukti  penilaian  yang  harus  ada  untuk  Kegiatan  atau  aktivitas  apa  yang  secara  bertahap  dapat
                 diinginkan?            membuktikan  bahwa  siswa  telah  mencapai/  membantu  siswa  memberikan  bukti  penilaian  dan
                 Tujuan            ini  menuju tujuan pembelajaran?                          mencapai tujuan pembelajaran?
                 diturunkan dari CP/
                 KD         dokumen                                                          Kegiatan atau aktivitas apa yang dilakukan guru (dan siswa)
                 kurikulum        dan                                                        untuk  mengetahui  hambatan  siswa  dan  memantau
                 dikaitkan    dengan                                                         ketercapaian tujuan?
                 permasalahan  yang
                 diidentifikasi.


                1.  Anak     mampu        Menggunakan  Teknik  penilaian  observasi          -  Anak  dipersilakan  duduk  membentuk  lingkaran  di
                   menyebutkan           dengan rubrik penilaian :                               karpet
                   lambang                                                                   -  Guru memperlihatkan flashcard yang dibawa
                   bilangan  melalui      *  =  Anak  belum  mampu  menyebutkan  lambang     -  Guru mengajukan pertanyaan pemantik (Menanya)
                   kegiatan              bilangan  dengan  benar  meskipun  dengan  bantun   -  Ayo anak-anak lihat, di kartu ibu ada gambar buah apa?
                   bermain               guru                                                -  Berapa ya jumlah gambar buah yang ada di kartu ibu?
                   flashcard dengan      **= Anak mampu menyebutkan lambang bilangan         -  Guru memberikan arahan tentang cara menggunakan
                   tepat                 dengan bantuan guru                                     flashcard
                   (Matematika)                                                              -  Anak diajak bermain menebak lambang bilangan yang
                   (C3)                                                                          ada di flashcard
   1   2   3   4