Page 20 - MODUL NAM

4. Pola Asuh Otorittif

Pola asuh yang wajar dan tempat untuk membantu perkembangan potensi-
potensi anak yang dibawahnya sejak lahir. Dalam penerapan pola ini disesuaikan

dengan situasi dan kondisi
5. Pola Asuh Demokratis

Pola asuh ini bertolak-belakang dengan pola asuh otoriter. Orang tua

memberikan kebebasan pada anaknya untuk berpendapat dan menentukan masa
depanya.
6. Pola Asuh Permisif

Pola asuh permisif ini merupakan lawan dari pola asuh otoriter. Orang tua pada
pola asuh ini membiarkan anaknya untuk menampilkan dirinya dan tidak membuat

aturan yang jelas serta kejelasan tentang perilaku yang mereka harapkan. Mereka
seringkali menerima dan tidak peduli dengan perilaku yang buruk. Hubungan

mereka dan anaknya adalah hangat dan menerima. Pada saat menentukan batasan
mereka mencoba untuk memberikan alasan kepada anaknya dan tidak

menggunakan kekuasaan untuk mencapai keinginan mereka.

Dari beberapa pola asuh yang telah di jelaskan di atas, diantara pola asuh pola
asuh yang diberikan kepada anak hendaknya yang dapat menjadikan anak

berkepribadian baik.

E. PENTINGNYA PENANAMAN NILAI AGAMA DAN MORAL (NAM)

Pendidikan nilai-nilai moral dan keagamaan pada program PAUD merupakan
pondasi yang kokoh dan sangat penting keberadaannya, dan jika hal itu telah

tertanam serta terpatri dengan baik dalam setiap insan sejak dini, hal tersebut
merupakan awal yang baik bagi pendidikan anak bangsa untuk menjalani

pendidikan selanjutnya (Susetya & Zulkarnaen, 2022). Penanaman nilai agama dan

moral sangat penting untuk ditanamkan sejak dini mengingat anak usia dini berada
pada masa peka dimana anak dapat sangat cepat menyerap dan meniru kejadian

yang ada di sekitar lingkungannya. Sekarang ini banyak fenomena negatif yang bisa
dilihat, baik secara langsung maupun elektronik. Banyak dijumpai kasus-kasus

anak usia dini seperti berperilaku kurang baik, berbicara kurang sopan, senang

13