Page 279 - bune practici proiect Erasmus

COLEGIUL ECONOMIC ION GHICA BRĂILA
DISCIPLINA: ECONOMIA INTREPRINDERII
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: ORGANIZAREA ACTIVITĂȚII UNITĂȚII ECONOMICE
TITLUL LECŢIEI: Organizarea structurală- structura funcțională
TIPUL LECŢIEI: ASIMILARE DE NOI CUNOȘTINȚE
LOCUL DE DESFĂŞURARE: Cabinet informatică
PROF. CĂTĂLIN ISTRATE
CLASA a IX-a A
DURATĂ: 50 MIN
PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICĂ

Titlul lecţiei: Organizarea structurală- structura funcțională a firmei

A. Necesitatea studierii temei: cunoaşterea structurii funcționale a unei firmei.

B. Structura logică a conţinutului lecţiei:
1. Structura funcțională cuprinde:
 Componente – postul, functia, compartimentul
 Relatii organizatorice
 Ordinea componentelor (nivelul, treapta ierarhica, ponderea ierarhica)

C. Strategii didactice

Timp Etape de instruire Arii de Metode de Mijloace de Forme de organizare a
conţinut învăţământ învăţământ activităţii
Profesor Elevi Profesor Elevi
5′ 1. Secvenţa introductivă
( discuţii pregătitoare) -scriu cuvintele cheie în
2. Crearea contextului: caiete conversaţia frontal colectiv
- se dau cuvintele „cheie”: postul,
Funcția, compartimentul individual
15′ 3. Transmiterea noilor cu- Componente observaţia Tabla
noştinţe - ajută la elaborarea sche- le structurii descoperirea Calculator individual
- elaborează schema logică a mei logice a conţinutului funcționale Conversaţia Videoproiect frontal colectiv
conţinutului lecţiei - vizionează prezentarea Prezentare or