Page 11 - คู่มือภาคปฏิบัติวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ2565
P. 11
11
12. การประเมินผล
12.1 หลักเกณฑ์การประเมินผล
น าหนักผลลัพธ์การเรียนรู้ (%) สัดส่วน
ผลลัพธ์การ งาน/กิจกรรม/และแบบ ระยะเวลาที่ LO LO LO LO LO LO การ
เรียนรู้ ประเมิน ส่งงาน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ประเมิน
(%)
๑. คุณธรรม - เขียนสะท้อนคิดประเด็น หลังเสร็จสิ้น 5 5
จริยธรรม คุณธรรม จริยธรรมในการ การฝึก
ข้อที่ ๑.๓ -๑.๕ ดูแลผู้ป่วยที่รับผิดชอบ
(แบบประเมินคุณธรรม
จริยธรรมและเจตคติต่อการ
ดูแลผู้สูงอายุอย่างเอื้ออาทร)
- ขึ้นฝึกปฏิบัติงานใน ตามเวลาที่ ๑๐ -ไม่น้อยกว่า
สถานการณ์จริง ก าหนด ๕ ๘๐% ของ
ชม. เวลาเรียน
๒. ความรู้ -ทดสอบหลังฝึกปฏิบัติงาน หลังเสร็จสิ้น ๕ ๕
ข้อที่ ๒.๒ (ข้อสอบ) การฝึก
๓. ทักษะทาง - ท ารายงานการประเมิน ๑๕ ๑๕
ปัญญา ข้อที่ ๓.๑, ทางการพยาบาลผู้สูงอายุ
๓.๓, ๓.๔, ๓.๕ และการวางแผนการ
๔. ทักษะ พยาบาล (แบบประเมิน
รายงานการวางแผนการ
ความสัมพันธ ์ พยาบาล)
ระหว่างบุคคล
และความ - ท ารายงานกรณีศึกษา ส่งรายงาน ๕ ๕
รับผิดชอบ ผู้สูงอายุ (แบบประเมินผล ล่วงหน้าอย่าง
ข้อที่ ๔.๑ รายงานกรณีศึกษาผู้สูงอายุ) น้อย ๑ วัน
๕.ทักษะการ
ุ
วิเคราะห์เชิง - ประชมปรึกษาทางการ ตามที่อาจารย์ 6 4 ๑๐
ตัวเลข การ พยาบาล (แบบประเมินการ ผู้สอนก าหนด
สื่อสาร และการ ประชุมทางการพยาบาล)
ใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ - การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ใน ตามที่อาจารย์ ๓ ๒ ๕
การปฏิบัติการพยาบาลเอื้ออาทร
ข้อที่ ๕.๒ ต่อผู้สูงอายุ (แบบประเมินการใช้ ผู้สอนก าหนด
หลักฐานเชิงประจักษ์ในการ
ปฏิบัติการพยาบาลเอื้ออาทรต่อ
ผู้สูงอายุ)
