Page 21 - EQUIPO2_PIA_FQE
P. 21

Disoluciones Acido – Base

        Un tema complicado y a la vez algo sencillo puesto que se relaciona con muchas cosas en nuestro entorno. Las
        disoluciones acido-base. A través de los tiempos en la historia de la química han presentado numerosos ejemplos de
        la clasificación de las sustancias por sus propiedades. En una de estas clasificaciones de compuestos inorgánicos se
        encuentran los ácidos y las bases, antes llamadas álcalis. Primero, en 1663 Robert Boyle denomino estas sustancias
        como acido y base por primera vez. Tiempo después surgió la grande necesidad de evidenciar las propiedades de
        dichas sustancias, por lo tanto, en 1777 Antoine Laurent de Lavoisier, propuso y defendió la idea de que todos los
        ácidos oxígeno. Pronto en 1810, Humphry Davy, demostró que los ácidos estaban constituidos solamente por cloro
        e hidrogeno. Poco después en 1814 Louis Joseph Gay-Lussac afirma que los ácidos no se definían por si mismos
        más bien que dependían en función con otro. Por último, esta misma teoría recibió gran respaldo en 1830, cuando
        J. Von Liebig extendió esta idea a los ácidos orgánicos; también afirmo que los ácidos que los ácidos contienen
        hidrogeno.

        Para probar estos indicadores, se realizó una práctica de laboratorio en la cual se probaron dos indicadores de pH,
        primero las tiras de papel tornasol y la solución de col morada, esta última se obtiene hirviendo la col hasta que el
        agua se torne de un color morado cristalino. Probamos los indicadores en productos de uso común, así como lo son:
        el limpiador casero, leche, limonada, agua destilada, vinagre y leche de magnesia. Al usar los indicadores
        obtuvimos diferentes resultados, pero igual de efectivos, con el papel tornasol las bases se tornaban en colores azules
        y verdes y para los ácidos estaban los rojos y amarillos, con la col morada el color cambiaba de la misma forma,
        pero en los ácidos se inclinaba con un morado rojizo y en las bases por un morado oscuro. Dependiendo del color
        nosotros sacábamos el nivel de pH al que correspondía cada sustancia.

        ¿ Que es pH ?
        Se considera que la lluvia es acida cuando tiene un pH menor que 5, los oxidos de azufre (SO) y los oxidos de
        nitrogeno (NO), el azufre (S) y nitrogeno (N), como el carbon, gas oil, petroleo, etc. Los acidos sulfurico y nitrico,
        se disuelven en las gotas de agua que forman las nubes. Ambos acidos se originan en la atmosfera al reaccionar el
        trioxido de azufre (SO3) y el dioxido de nitrogeno (NO2) con agua, oxigeno y otras sustancias quimicas presentes,
        estos compuestos son los que con el contacto del agua originan la lluvia acida. Las principales fuentes emisoras de
        estos compuestos son: el NO (oxido nitrico) antropogenico en zonas urbanas es la oxidacion incompleta del
        nitrogeno atmosferico en los motores de combustion interna, y por ello, los automoviles son los principales
        culpables de las emisiones de este contaminante.

        La combustion de lodos acido sulfurico, genera SO2, en las plantas de acido sulfurico lo generan y emiten parte de
        este a la atmosfera.
        Cuáles son los efectos de la lluvia acida:

        •Debilita a los árboles y plantas: Las bajas temperaturas, la acción de los insectos, las plagas y las enfermedades
        suelen ser fenómenos para los cuales los árboles y plantas crean defensas, sin embargo, los efectos de la acidez los
        debilita al grado de hacerlos vulnerables ante él.
        •Eleva el nivel de acidez en los acuíferos: Haciendo que el aluminio se absorba y se transfiera desde las tierras de
        labranza a los lagos y ríos. Esto incrementa la toxicidad de las aguas para animales como cangrejos de río,
        mejillones, peces y otros animales acuáticos.

        •Contamina selvas y bosques, sobre todo los que se encuentran a mayor altitud :A causa de la lluvia ácida, los
        nutrsulfúrico, que genera SO2. La mayor parte del SO2 en una planta de ácido sulfúrico se convierte en ácido
        sulfúrico y se recupera, pero una parte de la sustancia química se emite a la atmósfera.

        •ientes esenciales del suelo se debilitan a la vez que se libera aluminio. Esto dificulta que los árboles absorban agua,
        además las agujas de las coníferas y las hojas de los árboles también resultan dañadas.

                                                                                                12/5/202021 | P a g e
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26