Page 21 - MODUL KENS MATEMATIKA PELUANG PROBLEM BASED LEARNING

Untuk melanjutkan penyelesaian
permasalahan di atas, bentuklah 5 kelompok
dalam satu kelas. Dalam setiap kelompok
diskusikan terkait permasalahan tersebut.

Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan

berikut:
1. Berapa kandidat atau calon yang
dibutuhkan oleh kelas 8A untuk dijadikan
calon ketua OSIS?
2. Coba bandingkan jumlah kandidat atau Sumber:
https://smpn21batanghari.sch.id/blog/literasi-
calon yang dibutuhkan dengan jumlah siswa visual-sebagai-alat-bantu-dalam-
perempuan yang ada di kelas 8A! mengembangkan-tulisan-eksplanasi/
3. Kemudian, bandingkan jumlah kandidat
atau calon yang dibutuhkan dengan jumlah
siswa laki-laki yang ada di kelas 8A!

4. Selanjutnya, bandingkan pula jumlah
kandidat atau calon yang dibutuhkan
dengan jumlah seluruh siswa yang ada di
kelas 8A!

Jumlah kandidat yang dicalonkan= ............................
Jumlah siswa kelas 8A= ............................................

Jumlah siswa perempuan: .....................
Tuliskan di sini Jumlah siswa laki-laki: .....................

Peluang Teoretik
a. Perbandingan : ℎ = ……
ℎ 8 …..
b. Perbandingan : ℎ = ……
ℎ − 8 …..
a. Perbandingan : ℎ = ……
ℎ ℎ 8 …..

21
Modul Kens
E-Modul Problem Based Learning Matematika Peluang Kelas VIII SMP