Page 123 - ISA -مدرسة أسماء الابتدائية ب - غزة- أ.سوزان الجمل

‫‪4‬‬ ‫رقم النشاط‬

‫عزيز أنت يا وطني‬ ‫عنوان النشاط‬

‫هالة عليوة‬ ‫المعلم المسؤول‬

‫حمدية لبد – الهام زيدان‪ -‬صباح المصري – يسرى حجازي – رائدة يونس‬ ‫العاملون الآخرون المشاركون‬

‫اللغة العربية‬ ‫المواد الأساسية المشاركة‬

‫اللغة الإنجليزية‪ -‬الفن والتصميم – التكنولوجيا‪ -‬التاريخ‪ -‬الجغرافيا‪ -‬التربية المدنية‬ ‫مواد أخرى مشاركة‬
‫الهدف من النشاط ‪:‬‬
‫تفاصيل مقتضبة عن هدف‬
‫في نهاية هذا النشاط سيكون الطالب قادر على‪:‬‬ ‫النشاط‬
‫‪ -1‬معرفة الأماكن التاريخية والسياحية في بلده‪ .‬وتمييز موقع هذه الأماكن التاريخية‪ .‬والسياحية‬
‫ومحتواه ونتائجه‬
‫‪ -2‬تمييز أسماء هذه الأماكن التاريخية وربط شكلها باسمها‬
‫‪ -3‬معرفة بعض الأثار العالمية ومعرفة بعض آثار الدول الشريكة‪.‬‬
‫‪ -4‬تحقيق هدف السلام و العدل و المؤسسات القوية ومدن ومجتمعات محلية مستدامة من أهداف التنمية‬

‫المستدامة‬

‫محتوى الأنشطة‬ ‫النشاط الأول ‪:‬‬

‫‪ - -1‬رحلة تعليمية سياحية للمناطق التاريخية والسياحية في غزة لأخذ الصور و جمع لمعلومات و‬

‫كتابة التقارير لنقلها لباقي طلاب المدرسة و المدارس الشريكة لإثراء معلوماتهم حول هذه المعالم‬

‫‪ -0‬الطلاب يجمعون صور الأماكن السياحية و الأثرية في فلسطين و يصنعون مجلات و بوسترات‬

‫باللغتين العربية و الإنجليزية‬

‫‪ -0‬يعدون البوم مصور ضخم لزيادة المعرفة بهذه الأماكن و نقل المعلومات و الصور للمدارس‬

‫الشريكة و تعزيز قيمة المواطنة و تنميه المهارات و الإبداعات الفنية‬

‫‪ -0‬الطلاب يعدون كتيب عن قطاع غزة يحتوي معلومات و صور حصلوا عليها من الرحلات و‬

‫المقابلات و البحث على الإنترنت وورشات العمل ليكون مرجعا لدراسة المنهاج المتعلق ببلدهم و‬

‫مشاركته في المدارس الشريكة ليساهم بنقل المعرفة حول ثقافة و تاريخ بلدهم للدول الأخرى‬
‫النشاط الثاني ‪ :‬بحث و جمع المعلومات‬

‫‪ -1‬الطلاب يقومون بأبحاث لجمع معلومات عن المدن السياحية والتاريخية في فلسطين لاستخدامها‬
‫في عمل دليل سياحي للاماكن السياحية لعرضه في مكتبة المدرسة تساهم في توصيل الفكرة لكل‬
‫طلاب المدرسة و تطوير مهاراتهم في البحث و التعلم الذاتي‬

‫‪-0‬الطلاب يعدون مجلة حائط عن الأماكن السياحية والأثرية في فلسطين وعرضها على الطلاب و‬
‫لزيادة وعي كل الطلاب بالأماكن السياحية والأثرية في فلسطين‬

‫‪ -0‬الطلاب يشاهدون و يناقشون عروضا عن المناطق السياحية والأثرية عن فلسطين بعض الدول‬
‫الأخرى لزيادة المعرفة بهذه الأماكن و فهم محتويات المواد الدراسية بشكل ممتع و سهل ‪.‬‬

‫‪ -0‬كتيب صور من بلادي يحتوي الصور والمعلومات التي جمعها الطلاب من اربع مدارس في(‬
‫فلسطين اليمن وتونس ومصر)ليكون منتجا مشتركا و مرجعا لدراسة تاريخ و حضارة الدول‬
‫الثلاثة و ثمرة مشاركة و تواصل الطلاب في المدارس الثلاثة‬

‫نتائج النشاط ‪-:‬‬

‫‪-1‬زيادة فهم مشروع الجائزة الدولية وأهمية المشاركة الدولية‪.‬‬
‫ال‪-0‬خاارستجطايعوااللأطملااكبن املعسريفاةحآيثةار بلادهم وفخرهم بها وكذلك المدرسين معرفة بعض آثار العالم‬

‫‪-0‬غرس روح الانتماء لدى الطلاب لبلدهم وتحببهم في مادة الدراسات الاجتماعية‬
‫‪-2‬تحقيق الأهداف المنشودة من النشاط‬

‫‪-1‬تنمية مهارة المواطنة لدى الطلاب والتواصل و تنمية مهاره التعلم الذاتي و التعلم القائم على‬
‫المشاريع‬

‫‪ -3‬تنمية قيم الاحترام و المواطنة العالمية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي‬
‫‪-7‬تحقق هدف السلام و العدل و المؤسسات القوية ومدن ومجتمعات محلية مستدامة من أهداف‬

‫التنمية المستدامة‬

‫‪3‬‬