Page 65 - E-Modul Percobaan

digunakan dan (2) apakah kenyataan menunjukkan bahwa apa yang

6
dikembangkan tersebut dapat diterapkan/digunakan oleh praktisi.

a. Angket Kepraktisan

Angket disusun menurut skala Likert dengan alternatif jawaban

sangat setuju, setuju, sedang, tidak setuju, dan sangat tidak setuju.

Penilaian yang diberikan dalam agket kepraktisan oleh pendidik

meliputi aspek kemudahan pengguanaan e-modul berbasis

pendekatan saintifik menggunakan aplikasi flip pdf corporate edition,

waktu yang diperlukan, daya tarik, kemudahan dipahami dan

kesesuaian e-modul, sedangkan angket kepraktisan oleh peserta didik

meliputi aspek kemudahan pengguanaan e-modul berbasis

pendekatan saintifik menggunakan aplikasi flip pdf corporate edition,

waktu yang diperlukan, daya tarik, dan kemudahan dipahami. Kisi-

kisi angket kepraktisan untuk pendidik dan peserta didik berturut-

berturut dapat dilihat pada Tabel 3.9 dan Tabel 3.10.

Tabel 3.9 Kisi-kisi Lembar Praktikalitas E-Modul untuk Pendidik

Aspek Indikator
Kemudahan
Kemudahan penggunaan e-modul
Penggunaan

Keefektifan waktu yang dibutuhkan dalam
Efesiensi Waktu
pembelajaran

Daya Tarik Kemenarikan e-modul
Kemudahan Kemudahan e-modul dipahami

6 Nana Sepriyanti, Pembelajaran Kalkulus Kontekstual Suatu Modifikasi Model, (Jakarta: Rajawali

Pers, 2016).

61