Page 1105 - MODUL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMANGAT_Neat
P. 1105

Modul Ajar Kurikulum Merdeka


                     pada argumentasi yang didukung dengan data data yang valid.

                     Kegiatan Penutup
                     ▪  Guru membuat kesimpulan atau rangkuman dari materi yang disampaikan dalam
                        pembelajaran hari ini.
                     ▪  Tanya jawa tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil yang
                        dicapai dalam proses pembelajaran.
                     ▪  Guru melakukan evaluasi hasil belajar terhadap materi yang telah disampaikan
                        kepada peserta didik.
                     ▪  Mengajak semua peserta didik untuk mengakhiri pembelajaran dengan berdoa
                        dan salam.

                     Pertemuan Ke-3 (Islam di Amerika)


                     Kegiatan Pendahuluan
                     ▪  Guru membuka pelajaran dengan salam dan meminta peserta didik untuk berdoa
                        bersama-sama, tadarus Al-Qur’an, memperhatikan kesiapan peserta didik,
                        memeriksa kehadiran, kerapihan, dan posisi tempat duduk peserta didik.
                     ▪  Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan yang berkait dengan
                        materi pelajaran, menyampaikan cakup materi, tujuan pembelajaran, dan kegiatan
                        yang akan dilakukan, serta lingkup dan teknik penilaian.
                     ▪  Menkondisikan peserta didik agar duduk sesuai kelompoknya masing-masing.

                     Apersepsi
                     ▪  Guru memberikan apersepsi tentang perkembangan peradaban Islam di Afrika
                        dan Australia telah di tanda oleh tokoh tokoh Islam seperti; Amr ibn ‘As. Jauhar
                        A1-Khatib As-Saqili, dan oragnisasi dakwah The National Liberation Front
                     ▪  Guru membuka cakrawala tentang bukti bukti peninggalan peradaban Islam di
                        Amerika
                     ▪  Guru membuka ilmuwan muslim dengan biografi tokoh perdaban Islam di
                        Amerika
                     ▪  Guru membuka dan mengingat kembali tentang perkembangan peradaban Islam
                        di Amerika tempo dulu dan sekarang
                     ▪  Guru memberikan contoh kebermaknaan hikmah perkembangan peradaban Islam
                        di Amerika.


                     Kegiatan Inti
                     Metode problem solving (metode pemecahan masalah) guru memberikan informasi
                     yang sebanyak banyaknya kepada peserta didik dengan maksud peserta didik untuk
                     dapat mengembangkan dalam pemecahan permasalahan,

                     didapati peserta didik mempunyai ketrampilan pengalaman nyata dalam berbagai
                     problem atau masalah.
                     Langkah langkah pembelajaran problem soolving:

                     1. Ditemukannya suatu problem atau masalah autentik untuk dipecahkan, didorong
                        peserta didik untuk mengemukakan permasalahan seauai dengan tingkat
                        kemampuan berpikir.

                     2. Mencari informasi atau sumber sumber data, atau melakukan




               PAI Dan Budi Pekerti Fase F Kelas XII
   1100   1101   1102   1103   1104   1105   1106   1107   1108   1109   1110