Page 442 - MODUL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMANGAT_Neat

Untuk lebih memahami dan mengeksplorasi materi dan keilmuan tentang menghindari
perilaku ghadhab, membiasakan perilaku mujahaddah an-nafs dan syaja’ah disarankan kepada
peserta didik untuk aktif melakukan library search atau kajian pustaka, dengan memperbanyak
perbendaharaan sumber belajar dan melakukan kegiatan literasi dari sumber-sumber rujukan
sebagai berikut:
1. Yadi Purwanto dan Rachmad Mulyono, Psikologi Marah Perspektif Psikologi Islami,
(Bandung: PT Refika Aditama, 2006)
2. Imam Abu Hamid Muhammad bin Muhammad al-Ghazali, Ihya’ ‘Ulumuddin, (Semarang:
Cv. Assy-Syifa’, 2003)

VII. REFLEKSI GURU DAN PESERTA DIDIK
Setelah mempelajari materi tentang menghindari perilaku ghadhab,
membiasakan perilaku mujahaddah an-nafs dan syaja’ah maka saya

melakukan refleksi dan muhasabah ke dalam diri saya sendiri bahwa saya
adalah pribadi yang:
Cukup sabar dan
Sangat Moody, kadang tenang dalam Sabar sekali dan Masa bodoh
dan tidak
Temperamental sabar, kadang menghadapi setiap selalu berusaha mau peduli
sensitif
menahan diri
persoalan
Alasannya: ....................................................................................................................
....................................................................................................................