Page 46 - Guia Huellas 6to primaria 2022_Neat
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           CON MIS COMPAÑEROS
           La  formación de grupos  de
           dos facilita  el  diálogo  entre
           compañeros para  realizar  la
           tarea  de  identificar  las  for-
           talezas que experimentan
           en  sus familias  y  escribirlas.                                              COMP  ARTO
                                                                                          COMPARTO
           Cada grupo expone una for-                                                     co n mis COMP AÑEROS
                                                                                          con mis COMPAÑEROS
           taleza y la explica con ejem-
           plos.

           Materiales:
           Su libro.

                                                             Formen grupos de dos y conversen sobre las fortalezas que ven en sus
                                                             Formen grupos de dos y conversen sobre las fortalezas que ven en sus
                                                             familias. ¿Cuáles son?
                                                             familias. ¿Cuáles son?
                Tiempo de duración:
                    30 minutos.





           CON MI FAMILIA
                                                                                                                   9 9
           Con ayuda de  sus padres o
           familiares desarrollan una ac-
                                                          COMPARTO
           tividad  creativa: elaborar un                 COMP  ARTO         Con ayuda de tus padres o familiares, elabora un cuadro de las
                                                                                        fortalezas de tu familia:
                                                             con mi FAMILIA
           cuadro de las fortalezas de su                    co n mi FAMILIA
           familia. Es una actividad que
           moviliza a la familia,  prime-
           ro para reconocer que como
           grupo familiar tienen  forta-
           lezas que benefician a sus hi-
           jos. Luego las hacen visibles
           en un cuadro que recuerda a
           cada miembro lo que su fami-
           lia siente y hace para fortale-
           cerlo. El  tutor/a completa la
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           reflexión.
           Muchas  familias  priorizan  el
           bienestar  de  sus miembros
           por encima  de  la  búsqueda
           incesante de lo material. Po-
           nen en evaluación constante          integrantes los lleva  a  compartir  responsabilidades,  establecer  rituales.
           los fines que tienen, los roles      Conservan el sentido del humor y disfrutan del juego. Pasar tiempo juntos
           asignados. Se comprometen            es una elección para compartir. Una preocupación constante es adquirir el
           con la  misión  más sagrada:         conocimiento para poder educar en valores y principios, reconociendo que
           transmitir vida en todo nivel.       el niño debe estar provisto de habilidades para interactuar en un mundo
           Buscar  el  desarrollo  de  sus      que cambia aceleradamente.
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