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Apartados Contenidos

ConectaT (pág. 8) • Fíjate: Lectura comprensiva y comentario del relato Los colores de la vida.
• Pregúntate: Análisis sobre las preguntas del ser humano.
• Responde: Reflexión y compromiso personal sobre la admiración ante la belleza de la
naturaleza.

1. Creencias religiosas • Preguntas y respuestas religiosas.
en la Prehistoria • La religión en la Prehistoria.
(págs. 10-11) • El culto a la vida.
• El culto a los muertos.
• Valoración de las respuestas a lo largo de la historia que dan sentido a la vida del ser
humano.

2. Las primeras • La religión en Mesopotamia. Culto a la vida y a la naturaleza. Culto a los muertos.
religiones históricas • La religión en Egipto. Dioses. Culto a la vida y a la naturaleza. Culto a los muertos.
(págs. 12-13) Embalsamamientos.
• El embalsamamiento.
• Interpretación de una pintura egipcia.
• Respeto y curiosidad por las diferentes formas de concebir la vida y la muerte en las
religiones históricas.

3. La religión en Grecia • Características y similitudes de la religión en Grecia y en Roma. Culto a los dioses y cul-
y en Roma to a los muertos.
(págs. 14-15) • El pensamiento racional en Grecia.
• Nombres griegos y latinos de dioses de la religión de Grecia y Roma.
• Comentario de textos.
• Interés por la correcta utilización de los nombres en griego y en latín de dioses de la reli-
gión de Grecia y Roma.

Arte: Literatura: Mitos • Los mitos: definición y características.
sobre el origen • Análisis comparativo de diversos mitos.
del mundo • Valoración de diferentes mitos como respuesta a preguntas existenciales.
(págs. 16-17) • Reflexión y opinión personal sobre los mitos.

Documental: El juego • El juego de pelota: origen, sentido religioso, la pelota y el reglamento.
de pelota • Valoración y respeto por las tradiciones de las civilizaciones antiguas.
(pág. 18) • Interés por mantener una actitud crítica frente al mito de las figuras deportivas.

El inicio de las religiones Evaluación de las
competencias básicas
(pág. 21)

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