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SIENTO Y COMPARTO

SIENTO

Es importante; que para poder ser útil a la comunidad; es vi-
tal conocer la realidad y actuar de manera racional ante una
necesidad o grito de la población. Para ello, es importante
plantear estrategias que ayuden a los demás y para lograrlo
se requiere de la participación de todos.
Te encuentras inmerso en
sIENtO una realidad que comprende Se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo se sintieron al rea-
sIENtO
todo lo que te rodea (familia,
barrio, colegio, empresa, país, Ante ello cuentas con la lizar una actividad solidaria? Se sugiere la participación de
capacidad para pensar, y
parroquia, etc.) y afecta de comprender e interpretar
alguna manera. la realidad. todos.
¿Cómo te sentiste?
Ese análisis te Tiempo de duración: 10 minutos.
servirá para tratar
de responder a Por lo tanto, estarás
las necesidades apto para proponer
que existen en tu acciones y comenzar
entorno. a contribuir al
cambio.
Formen equipos y realicen un análisis de su realidad como promoción Podrían proponer acciones que mejoren
para identificar sus principales fortalezas y debilidades. la situación presente considerando los Lo valioso es que tú también puedes
recursos y medios con los que cuentan aportar ideas y acciones que desarrollen
tu vida y la de quienes te rodean.
para lograrlo.
Por fortalezas se comprenden aquellos aspectos positivos y que
todos reconocen como valiosos (una promoción unida, por ejemplo).
comparto Las debilidades son los aspectos que entorpecen o retrasan el
comparto
buen cumplimiento de sus actividades (una promoción des-
motivada, por ejemplo). Municipio escolar
Organizar las
elecciones, las listas, Propuesta de
Cada grupo hará un listado con dos columnas: una de fortalezas Concursos las propuestas, etc. proyectos de
y otra de debilidades. mejora
De cine, de teatro, De pintado, de
de fotografía, etc. arborización, de
En ese listado, ustedes colocarán un número de orden según su impor- dinámicas en
tancia para saber cuáles aprovechar primero, en el caso de las fortale- aula, etc.
zas, o atender primero, en el caso de las debilidades.
Campañas de Jornadas de
sensibilización Piénsalo un poco, en el reflexión e
Comparto mis talentos 98 Sobre la contaminación integración
16 ambiental, el reciclaje, colegio podrías encontrar Sobre la fraternidad,
la salud dental, etc. muchas oportunidades sobre la solidaridad,
contra el bullying,
para compartir tus talentos etc.
ayudando a los demás:
Refuerzo escolar
Recreos divertidos a alumnos de
Con juegos grupales grados hasta
en el recreo, "notas inferiores"
COMPARTO competencias, Ayudar a repasar en
charadas, etc.
Campeonatos Actuaciones por los cursos difíciles.
deportivos fechas cívicas
De fulbito, vóleibol,
Los estudiantes deberán formar equipos de cuatro o cinco básquet, béisbol, tenis Día de la Madre, del
Padre, del Maestro,
de mesa, etc.
Fiestas Patrias,
integrantes con el fin de analizar cuál es la realidad como Navidad, etc.
promoción, y así poder identificar las principales fortalezas Las acciones se pueden
y debilidades. Luego, en un papelote y en dos columnas después de clases, en Siempre que des lo En primer lugar, En segunda instancia,
planificar y hacer
(una de fortalezas y otra de debilidades) deberán indicar con desde el hogar a través mejor de ti habrá un ayudarás a mejorar a desarrollarás tus
las horas de recreo o
otros en tu escuela.
doble resultado:
capacidades.
un número de orden(categorizar) según la importancia que de las redes sociales.
el grupo cree conveniente de cómo ve a su promoción. Se 99
sugiere que el tutor/a concluya la idea sobre la importancia Comparto mis talentos 16
de sumar talentos cuando se trabaje en equipo y sobre todo
cuando uno realice cualquier proyecto comunitario o de cual-
quier índole.
Finalmente, el tutor/a explica brevemente sobre la impor-
tancia de redescubrir en uno, los talentos que poseen y que Tiempo de duración: 20 minutos.
la escuela es una excelente opción para poder demostrar y
compartir los diversos dones que poseen.
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