Page 2 - Tema 10 2do de secundaria
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aprendo
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hacien
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Escape room emocional
Se forman cuatro grupos, cada uno tiene una caja cerrada con candado. Cada candado tiene cua-
tro combinaciones que crean una única clave. Para tener la clave hay que tener los cuatro números.
Podemos dejar las pruebas de cada combinación repartidas por el aula en sobres.
Así, para la caja amarilla tendremos cuatro sobres amarillos con las pruebas/preguntas que han
de realizar.
Por ejemplo, la combinación 7821
El primer número puede ser la respuesta a la pregunta “¿en cuántos colores se separa la luz en
un prisma, según Newton?”.
El segundo número puede ser la respuesta a la pregunta “¿cuántas patas tienen dos gatos?”.
Para el número 2, podemos preguntar por los hijos
que tuvo J. F. Kennedy.
Y finalmente para el 1 se puede preguntar por las
veces que recibió Einstein el premio Nobel.
10 Cuando tienen la clave han de abrir la caja, y ten-
drán un papel con emociones, como alegría, ira, tris-
teza, sorpresa, etc.
Se pide al grupo que exprese delante de la clase
cómo se expresa esa emoción que ha aparecido en su
caja.
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La gestión de mis cosas 60
