Page 63 - 4to primaria_JMFDB_Neat
P. 63

¿Has llegado a buen puerto?


            1    Copia el esquema en tu cuaderno y complétalo con las palabras que te damos.



                                            empezar - cambio - perdón - Jesús - oportunidad


                   ............... enseña que



                                                            Pido ................
                      Si me equivoco,                                                           ................ para
                     me arrepiento y                             ................               ................ de nuevo
                                                               de actitud



            2    Escribe frases que expliquen el significado de estas palabras relacionadas con el perdón.

                                    oportunidad - tristeza - dolor - amor - alegría - amistad - culpa




            3    Formen parejas, lean la historia y respondan a las preguntas.


                                                                           — ¿Qué representa la guirnalda?
                                        El perdón
                   “  —Mamá, ¿qué es el perdón? —pregunta un hijo a        — ¿Qué significa que la guirnalda se rompa?

                      su madre.

                      —Imagina a un par de amigos que sujetan una pre-     — ¿Qué pasa si la guirnalda se anuda mal?
                      ciosa guirnalda de flores por los extremos —res-     —  ¿Qué representa la guirnalda bien anu-
                      ponde la madre—. Cuando los amigos tienen un             dada?
                      problema, es como si la guirnalda se rompiera. Pe-
                      ro  cuando  se piden perdón, la  guirnalda  queda
                      anudada otra vez. Si el nudo se hace bien, la guir-
                      nalda que sujetan los dos amigos se hace más re-
                      sistente. De la misma forma, el perdón, fortalece la
                      amistad. ”




            4    Reflexiona sobre cómo has trabajado a lo largo de la unidad y responde:


                                                        —  ¿He atendido a las explicaciones de mi maestro o maestra?
                                                        —  ¿He buscado en el diccionario las palabras que no conozco?
                                                        —  En los trabajos de equipo, ¿he aportado todo lo que podía?
                                                           ¿O he esperado que mis compañeros resolvieran todas las
                                                           tareas?
                                                        —  ¿Me he molestado con algún compañero por el trabajo?
                                                        —  Si hemos discutido, ¿he perdonado a mi compañero?




                                                                                                                    63
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68