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CELEBRO MI FE CON LAS
PROYECTO DEVOCIONES POPULARES
Nuestro país es diverso y pluricultural. Presenta diversas características que la diferencian de los demás paí-
ses, esto hace que cada región siguiendo sus festividades: ya sea en vestimenta, tradicionales, costumbristas
o leyenda, etc., tenga su propia identidad. La mayoría de ellas se organizan en torno de un santo patrón y se
inscribe dentro de un calendario cristiano pero cuidadosamente adaptado a las creencias religiosas de una
región y/o localidad particular.
Opción A
Quiero saber
Si todo lo que se dice o se sobreentiende en las devociones y/o festividades es verdad.
Planifico y desarrollo
Elijo un contenido de la festividad popular que conozco y en el que haya participado. Puede ser
del internet, de periódicos, de revistas.
Leo atentamente el contenido y anoto la información que da sobre la festividad popular:
- En qué consiste la celebración.
- Quienes participan de la celebración
- Cómo celebran la festividad popular
- Qué elementos y recursos usan.
Comparo la información que he anotado con mi experiencia sobre las festividades populares y
valoro si lo que dice el contenido es cierto o si oculta alguna información importante.
Cuando participo y celebro ¿es tan importante como lo describe el contenido?
Explico las conclusiones a mis compañeros y escucho las suyas. Organizamos un debate sobre
la importancia de analizar con sentido crítico las devociones y festividades populares.
Opción B
Quiero saber
Si a los niños les gusta celebrar y participar de las devociones y/o fes-
tividades religiosas populares en su localidad, más que a los adultos.
Planifico y desarrollo
Preparo las preguntas para hacer una encuesta.
Las respuestas solo podrán ser “Sí” o “No”
- ¿Conoces alguna festividad religiosa que celebran en tu localidad?
- ¿Participas con piedad en las festividades religiosas que celebran en tu localidad?
- ¿Participas activamente junto con tus familiares y amigos en las festividades religiosas que celebran
en tu localidad?
Formulo las preguntas a ocho niños y anoto sus respuestas. Cuento las respuestas y las repre-
sento en un gráfico de barras.
Reflexiono sobre la importancia de las celebraciones y devociones populares de los pueblos.
Muestro a mis compañeros la gráfica y les explico la conclusión a la que he llegado.
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