Page 73 - GUIA EDB-6º PRIMARIA

ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y SOLUCIONARIO

Tareas Orientaciones didácticas

integradas: – En esta unidad se proponen tareas integradas para trabajar competencias y capa-

Interpreto cidades. Se parte de un mapa y un texto sobre los viajes de Pablo para relacionar
la información gráfica con lo textual. Para ayudar en la interpretación se puede pre-
y localizo guntar a los estudiantes:
• Q u z é o n a a s p e r a c e e r n e r p s e a t n d a e s l e n m a p a ?

¿
(pág. 66) • Los territorios romanos contaban con importantes infraestructuras de comunica-

• Localizar sobre el mapa las ciudades que se citan en el texto.

Solucionario
12. Siglo I d. C.: Hipona, Cartago, Roma, Corinto, Tesalónica, Constantinopla, Éfe-
so, Nicea, Colosas, Tarso, Antioquía, Damasco, Jerusalén, Alejandría.
Siglo III d. C.: Zona costera del Mediterráneo: los actuales España, Portugal,
Francia, Italia, Croacia, Albania, Grecia, Bulgaria, Turquía, Chipre, Malta, Siria,
Líbano, Israel-Palestina, Egipto, Libia, Túnez, Argelia, Marruecos.
13. a) Efesios - Éfeso; Filipenses - Filipos; Colosenses - Colosas; Tesalonicenses -
Tesalónica; Romanos - Roma.
b) Segundo viaje: Filipos, Tesalónica, Corinto, Éfeso. Tercer viaje: Colosas, Éfeso,
Filipos, Tesalónica, Corinto. Cuarto viaje: Roma.

Ver, escuchar, Orientaciones didácticas
leer… ¡VIVIR! – E e n u a t s d i n a s d e r e c o m e i n d e a c h u r a z a t s i v n c l a o o i r u s o r p o e y o t c Penguin Ma-
drid, que obtuvo buenos resultados en favor de chicos y chicas con discapacidad
(pág. 67) y necesidades especiales. Buscar información de esta iniciativa y contestar:
• E q n u c é o n o r p l e e t s i s e y ot c ?
¿

¿ • Q u e é d i t n a i o l d m p s l u a ?
¿ • Q u e i t é n d e n i g i r o e ? l a
•¿Les parece una campaña adecuada?
– s i D e ñ e r a o t e r t n d a l c a l a s u e n i p n g n i ü e l a o d o l i t s o l e q s u s e e r p e s e a t n e n a l n w e b
tu grano de arena a este proyecto.
– a T m é i b s n o r p e p o n u e c n d e t s i h e n i t s a d o f a o m e s a l r a t n o s i r n b l e , a u e h n u m a l y r o

humor, que permite conectar con emociones propias y con los demás, que facilita
la comunicación y que ayuda a estrechar los lazos afectivos.

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