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5. Sesiones de Aprendizaje
Unidad I
Compartimos con
nuestro amigo Jesús
En la plataforma 7 CAPACIDAD:
intranet.jesusmefascina.com
encontrarás las SESIONES para cada
uno de los temas.
Estas te servirán de referencia y han
sido planteadas con un esquema
estandarizado en el que se destaca:
- El propósito de aprendizaje
- Las evidencias de aprendizaje.
- El enfoque transversal priorizado.
- Los recursos o materiales a utilizar.
- Los procesos metodológicos
- Los procesos pedagógicos.
- La situación significativa.
VER: Momento breve y concreto,
es la toma de conciencia de la
realidad, viéndola con los ojos de
la fe, con la finalidad de partir de
la vida para regresar a ella.
Nuestro libro de
texto te presenta
8 unidades
didácticas, cada
una de ellas
desarrolladas con
2 o 3 temas.
I UNIDAD
COMPARTIMOS CON NUESTRO AMIGO JESÚS
Tema 1: ¡Hoy conocí un amigo!
1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencias y capacidades
Desempeños ¿Qué nos dará evidencias
de aprendizaje?
Asume la experiencia del encuentro personal y Muestra en forma
Por medio del desarrollo de
comunitario con Dios en su proyecto de vida en oral, gráfica y
corporal el amor a valores y actitudes de la vida
coherencia con su creencia religiosa.
actividades, trabajaran los
- Transforma su entorno desde el encuentro su amigo Jesús. de Jesús y la gran importancia
de compartir, colaborar,
personal y comunitario con Dios y desde la
fe que profesa. escuchar, ayudar y querer a
- Actúa coherentemente en razón de su fe nuestra familia y amigos,
siguiendo a Jesús como
según los principios de su conciencia moral modelo.
en situaciones concretas de la vida.
Instrumento de evaluación
 Escala de valoración (anexo 1)
Enfoques transversales
Actitudes o acciones observables
Enfoque orientación al  Disposición para conocer los valores y compartirlos, promoviendo
bien común
relaciones solidarias en comunidad.
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la
sesión?
 Preparar la motivación de inicio para los  Lana
¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
estudiantes.
 Preparar con anticipación los materiales que  Reloj.
se utilizará.
 Caja de cartón
 Tener la Biblia infantil a la mano.  Imagen de Jesús
 Papelotes.
 Plumones gruesos.
 Cinta masking tape
 Corazones de cartulina.
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
VER PROCESOS METODOLÓGICOS Y PEDAGOGICOS
INICIO
Situación  Propósito de la sesión: Valorar a Jesús como el amigo que nos cuida, nos ama y nos
escucha a pesar de que no lo podemos ver.
significativa  Participan en la dinámica de la telaraña, donde cada uno se presenta al pasar la lana
Propósito de
y al final con ayuda de la maestra la desenredan.
aprendizaje y
evaluación   En círculo conversan sobre si les gustó la dinámica que realizaron.
 Se les pregunta a los estudiantes:
Iniciamos la sesión presentando la portada del libro de la primera unidad.
¿Con quienes se encuentra Jesús?
¿Cómo se encuentran los niños?
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