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                                        1.  Pensamos en lo que hemos realizado y aprendido.

                                                                        Metacognición
                                         1. ¿Qué de nuevo he aprendido del
                                            tema?
                                         2. ¿En qué me puede servir ese
                                            aprendizaje?
                                         3. ¿En qué ocasión podré utilizar ese
                                            aprendizaje?



                                        2.  Aplicamos el siguiente instrumento de evaluación.

                                                   Autoevaluación               Siempre        A veces       Nunca
                                         Participa con entusiasmo en el
                                         desarrollo de la clase
                                         Comprende el significado de la
                                         amistad
                                         Actúa como un buen amigo en el
                                         aula y fuera de ella













































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